另外的几个孩子，也陆续有了收获。

笋子虫这玩意儿真的是太多了，非常容易逮。

黄怀明和几位老师，都忍不住出手逮了两只，拿在手上看了看之后，又扔掉了。

黄怀明笑道：“我上一次逮这玩意儿的时候，应该还是在二十多年前。”

几位老师也表示，他们也只在很小的时候，逮过这玩意儿。之后别说逮了，见都几乎没有再见到过。

李寒笑道：“没事，以后你们想逮的时候，随时可以来这里逮。”

几位老师听后都是哈哈大笑，表示好，没有问题。

在竹林里玩了好一会儿之后，大家才离开竹林，继续沿着河边往前走。

孩子们逮的笋子虫都没有扔，而是特意去找来袋子，将笋子虫装进了袋子。

孩子们说要将笋子虫带回去。

李寒还特意给每个孩子掰了一小节竹笋，让孩子们一起带回去。

可以用竹笋喂笋子虫。

看笋子虫用长长的头管吃竹笋，也是一件颇为有趣的事情。

孩子们全都十分欢喜。

一路走来，总有知了在四周不同的鸣叫，孩子们很快又被知了的叫声吸引了注意力，一个个抬头在路边的树上，寻找知了的踪迹。

知了往往都呆在树的上端，倒是不太容易被发现。

不过，仔细看的话，还是能够发现的。

孩子全都非常期待的在树上找着知了，一旦看到有知了之后，会更是显得高兴。

然后又很想捉一只知了下来玩。

只可惜他们看到的知了，大都在两、三米高的树干上，根本没法捉。

当然，对于李寒来说，肯定是有办法捉的，只需要借助一样自己制作的简单工具就可以。

工具现场都能够制作，但工具制作好之后，还需要蜘蛛网。

现场很难找到蜘蛛网，所以没有办法。

孩子们想要捉知了，只能看能不能在矮一些的地方看到知了了。

继续往前走，转过一个弯，看到村里的一群熊孩子，正在前面不远的地方嬉闹玩耍。

李寒心中一动，对一群熊孩子说道：“你们去整一个捉知了的工具来。”

“寒哥，要捉知了吗？”熊孩子们纷纷问道。

李寒点头。

“好嘞，我们这就去。”一群熊孩子很是有些兴奋的跑开了。

黄怀明问道：“李寒老弟，是什么样子的工具？让这些孩子们去做，会不会比较麻烦，或是有危险之类的？”

李寒笑道：“不会，非常简单的一种工具。我们就在这里等一下，他们很快就会回来。”

黄怀明道：“这样就好。李寒老弟有心了。”

李寒摆摆手，说道：“孩子们难得来一次，要让孩子们耍高兴不是。”

其余几位老师也纷纷道谢。

而孩子们听说有捉知了的工具，则显得很是有些兴奋，围着李寒，问李寒是什么样子的工具？

李寒笑道：“很快你们就看到了。”

……

gu903();