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丹尼尔情伤过重，只要一听到上学、老师等词语就哭闹不止，他妈妈哄也哄了、劝也劝了，软硬兼施，可丹尼尔就是不合作。

无奈之下，于惊鸿只能给儿子请假，带他回去“疗伤”。

临走前，于惊鸿涂着亮红色指甲油的食指隔空点了点于归野的脑袋，又抛给他一个“你看着办”的眼神。

于归野苦笑着点点头，无声的用口型说：“一套乐高。”

他这个小外甥记仇的要命，他要是不把孩子哄好了，以后就再也别想得到小胖墩的亲亲了。

于惊鸿带着儿子匆匆走了，于归野紧随其后，被瑞秋老师亲自送出了校门外。

她手里还拿着那副丹尼尔求爱用的漫画肖像，画面上的主人公有着一双漂亮的丹凤眼，卷卷的长发披散在肩头，嘴角含笑，让人倍感亲切。她站在讲台上，身后的黑板上写着apple、lemon一类的英文单词，手中还拿着几个水果教具。

别说，这幅漫画还真的和瑞秋老师本人有几分相似。

昨天燕其羽绘制这幅画时，于归野并没有在旁边观看。他要是当时看到了，也就不会闹出这么大的笑话了。

瑞秋老师说：“这幅画还请你帮忙还给丹尼尔。”

于归野却拒绝了：“您就收下吧，毕竟是孩子的一份心意。”

“那好吧。”瑞秋老师迟疑了一阵，还是收下了。

“丹尼尔这孩子人小鬼大，在幼儿园如果有不听话的时候，还请老师您多多费心。”

“应该的、应该的。”瑞秋老师说，“咱们两人年纪差不多，你就不要用‘您’了，你可以直接叫我瑞秋。”

于归野绅士的谢绝了：“那怎么好意思？我是学生家长，您是老师，当然要用敬称。”

两人之后又围绕丹尼尔的学生和交际聊了挺久，瑞秋老师明明是班主任，可这时却像是忘了还有一班小朋友在等她，一直在找话题和于归野聊天。

然而于归野只是舅舅，又不是爸爸，瑞秋老师说的事情他并不清楚，经常接不上话。

这么单方面的尬聊挺没意义的，于归野频频看表，脸上做出一副欲言又止的表情。

瑞秋老师立即反应过来：“啊，不好意思？你下午还有工作要忙吧？”

“是啊，真不好意思，工作那边催得太紧了。”于归野“抱歉”的说，“今天谢谢您跟我说这么多，很遗憾没办法和您继续聊下去了。”

“没关系没关系。”瑞秋老师微微垂下头，轻声说，“我看你时不时就来接丹尼尔放学，下次见面的时候你要是有什么疑问都可以和我说。”

于归野笑笑，没有接话。

终于，瑞秋老师一步三回头的走向了教学楼，于归野松了一口气，赶快回到了车里。

他想起这两天发生的一切事情，越想越觉得哭笑不得。

作者写小说时，总要创造一些“巧合”来推进故事，可他哪里想到生活中的巧合比小说中还要荒诞有趣。

他又想起那副画来：那个叫“小羽毛”的画家并没有见过瑞秋，她仅仅凭借丹尼尔的描述，就能画出一幅神似的肖像画，这功底确实了得。

而且他也很想知道，丹尼尔是怎么向“小羽毛”描述瑞秋的身份的？如果丹尼尔说瑞秋是他的心上人、同时又是他的老师，小羽毛不会觉得奇怪吗？还是说，她只要能赚钱就好了，不会顾忌那么多？