李诗涵脸上浮着两朵红晕，“我、我听说你生病了。”她揪着自己的手指，紧张得手心冒汗。

“嗯。”叶禹凡和她仅隔了半臂距离。

他瘦了很多，现在的体重可能比一些高个儿的女生都轻，但没有一点孱弱的感觉。他站得很直，双腿修长，一手松松地插在裤袋里，除了这个“嗯”字，没多说任何话。

“你现在好点了吗？”李诗涵是个很内向的女孩，这次她主动来找叶禹凡不知提起了多大的勇气。

叶禹凡又“嗯”了一声，然后静静地看着她，眼里带着一丝探究。

“我、我就是来问一下……”李诗涵不知道叶禹凡在想什么，她以为叶禹凡是喜欢自己的，大家都这么说，而且之前他还……李诗涵想起他打张励行的事，心跳又快了半刻，她终于把视线移到叶禹凡的脸上，想看看对方现在是什么表情。

但当她和叶禹凡双眸对视的那一刻，李诗涵不由自主地往后退了一步——叶禹凡在观察她！

他勾着嘴角，似笑非笑的，但是他的眼神就像在审视一个完全陌生的人。李涵诗有点不安，紧接着，就听叶禹凡盯着自己道：“他很喜欢你。”

“嗯？”李诗涵一瞬间有点懵，“你在说谁？”

叶禹凡低头看自己的手掌，眼神让人捉摸不透，复又抬起了头，对李诗涵道：“你回去吧。”

李诗涵难得来关心叶禹凡，却被喷了一头雾水，她郁郁地离开，觉得叶禹凡好像哪里变了。

叶禹凡回到自己的座位，又陷入了沉思，同学们对他淡定的表现膜拜不已。

过了约莫半个小时，沉默中的叶禹凡蓦地一怔，眼中充满了震惊、茫然和混乱的神色。刚才他和李诗涵面对面说话的情景清晰地出现在了脑海里，他这才意识到自己做了什么！

就在自己从教室里走出去见李诗涵的过程中，他又迷失了一次自我！

叶禹凡一下子精神了，自己为什么会说出那种话？是谁在影响自己的行为？自己的另外一个人格吗？但那种“瞬转”的变化确定不是前者，因为“人格分裂”是需要在特定的条件、特定的时间，亦或是特定的刺激下，才会出现的。

叶禹凡又想起了那次的打人事件，打人的行为是他隔了一天以后，强迫自己回想起来的，而且还利用了事发现场的场景刺激。但这一次消失的记忆却是自然而然出现的，而且时隔较短！

这情况就好像一个人早上刚起床，人还没睡醒呢，就把脸洗了牙刷了，等完全清醒时，发现自己已经在上学的路上了。但洗脸刷牙的人绝对是他本人，习惯性行为发生后，他不可能去怀疑刚才做事的是另外一个人！

既然如此，自己为什么会说“他很喜欢你”？当李诗涵问他“你在说谁”时，叶禹凡能清楚地感觉到自己当时的迷茫：我在说谁？在说我自己吗？如果是我自己，就算告白，也只需要说“我很喜欢你”，这才是正常的表达方式啊！

下一秒，叶禹凡更纳闷了，他读取到了自己让李诗涵回去时的完整想法！

他说：“你回去吧。”与此同时，他想的是：“你不是我喜欢的类型，他对你的好感也仅限于此了。”

怎么会这么矛盾？前一刻还用第三人称说喜欢你，下一刻又用第一人称说对方不是自己喜欢的类型……不对！刚才无论是“他很喜欢你”也好，还是“你不是我喜欢的类型”也好，那都不是叶禹凡站在自己的立场上说的话啊，这情况更像是有人站在他的立场上替他说的话！

难道说，那一刻的自己不是一个人，而是两个人？！！

……这真是太可怕了！

如此推断让叶禹凡震惊，他甩了甩头，事实上，他现在所做的“把自己拆成两个人来分析”就已经显得很分裂、很神经病了！

不过，说到对李诗涵的感情，叶禹凡发觉自己似乎已经没有以前那么喜欢了。

一方面，他根本不指望李诗涵喜欢上一个精神有问题的人，就算李诗涵愿意，他也不会允许，他不能忍受自己在爱人面前丢脸。这正是一个完美主义者所拥有的性格，当他觉得自己配不上别人的时候，会果断放弃，并不抱任何幻想；另一方面，刚才他无意识间对李诗涵说了那种话，其实也变相地划清了两人的界限，他有点沮丧，但他的性格又不允许自己拉下面子去挽回对方的好感。

……他没有察觉，自己此刻的心情正好应了那句“他对你的好感仅限于此”。

就像忽然变了一个人，江山未改，本性已移，十五年的记忆，以往的喜欢和不喜欢，都到此为止。

物理课上的走神只是叶禹凡变化的一个小插曲。那日以后，他走神发呆的次数越来越多，上课时一脸神游的表情已经成了高一甲班的一道风景线。

班主任还特地因此找他谈过话，结果叶禹凡竟然当着班主任的面开始神游天外！他有这样的胆子，区区任课老师又能奈他如何？

班主任一气之下又去叶父地方告状了：“上课总是走神，答非所问，经常不交作业，昨天单元考试还交了白卷，他到底是怎么回事呢？”

班主任一通抱怨后又关心道：“也没见他和之前那个女生来往，是不是你们家里出什么问题？哎我说，很多学生状态不好都是因为父母吵架啊之类的……”

“没有没有，我们家里挺好的。”叶父道，“啊，除了你刚才说的，小禹还有别的奇怪行为吗？”

班主任纳闷，这叶禹凡的爸爸怎么回事，正常点的家长光听那几条就万分重视了，毕竟这里是全市最好的学校，学生能考到这里来，大都是奔着重点大学名牌大学去的，可她怎么感觉叶父一点都不担心儿子的问题呢？

“暂时没有其它的了。”班主任道。

“叶禹凡有没有无故扰乱课堂纪律？”叶父问。

“这个，也还好吧，只是上课走神，每科老师都跟我反应呢。”

“哦。”叶父忽然严肃道，“老师们没有责骂叶禹凡吧？”

班主任愣了，她觉得叶父刚才那句话的语气反倒像是在质问她，她有点生气：“当然没有！我们只是关心孩子！”

叶父的口气立刻缓和了不少：“啊，实在很对不起，如果小禹出了任何问题，请你们第一时间联系我，千万不要责备他，他最近压力有点大，可能是叛逆期到了……平时上课他若再走神，你们可以当他不存在，只要他安安静静地呆在教室里就好了，至于考试交白卷，等他回来后我会跟他沟通的。”

班主任彻底无语了，有这样极品的家长，她还能指望叶禹凡规规矩矩地听老师的话么？但人家家长都摆明了不管，老师也没有什么立场，的确如叶父所说，只要叶禹凡不影响别人，大家都可以睁只眼闭只眼的。

可影响有时候并不是直接的，而是潜移默化的。

时间一长，叶禹凡标新立异的“走神行为”已经被广泛传播开来了。

一些暗恋叶禹凡的女生们觉得这样的“男神”特别深沉帅气，而且富有个性。在娱乐活动稀缺的高中，八卦学校里出色的男生是女生们唯一的兴趣爱好，一到课间，她们就围成一圈开始讨论……

“你们有没有觉得，叶禹凡自从生病回来后，变得很不一样了！”

“有啊有啊！我觉得他变得更有气质了！”

“才不是！原来的他也很有气质，只是现在他的气质比以前更有魅力！”

“没错！他的眼神好像有一点点忧伤的样子喔……”

“那叫忧郁气质！”