gu903();“带土，你不是说没有看过吗”卡卡西在这个时候插了一嘴，他感觉宇智波带土的口气好像是很熟悉小黄书的剧情一样。

“我”宇智波带土一下子就被卡住了喉咙。

他太慌了，直接就给暴露了

“我懂，带土一定是听到别人说的，不过你真的应该看一下内容，你看了之后一定就不会认为这是在刻意抹黑宇智波一族的。”加藤鹰笑着开口道。

从刚刚宇智波带土的表情他知道宇智波带土肯定是看过这本书，说不一定看的还挺爽的，只不过宇智波带土碍于是宇智波家族的人，所以必须要装出这副模样。

“不管怎样，我是一定不会看的。”宇智波带土再次“义正言辞”的拒绝。

“带土，你说不会看什么”

宇智波带土的话音刚落，波风水门就拉开营帐的围布走了进来，微笑着开口：“加藤鹰也在啊。”

下一秒，波风水门是看到了加藤鹰手上的小黄书。

“这是老师写的书吧，你们的年龄还不太适合看。”波风水门干咳了一声，继续开口道。

“我”

“水门前辈，我都等你一天了。”加藤鹰直接把小黄书丢到一旁，从简易床上站起来，对着波风水门开口道。

刚刚他也是实在太无聊了，才会和宇智波带土强行解释一波关于忍者教师日向白洁的剧情，想引导宇智波带土有个“正确”的世界观。

至于波风水门说不适合看还是有一定的道理的，还没满十一岁的三人，就算看了也只能是干着急，心逛逛。

宇智波带土现在就是典型的例子

“是有什么事吗”

“火影大人给了我封印之书上面关于飞雷神之术的修炼方法，但是我很多地方都不明白，所以想向水门前辈你请教。”加藤鹰开口道。

他记得好像是几年以前，他就对波风水门说过想学飞雷神之术这件事，只不过当初只是单纯的为了赶路什么的方便。

“是有哪些地方不明白呢”波风水门走近开口询问。

“字我都认识，但是连在一起之后我就都不明白了。”加藤鹰没有丝毫不好意思的开口。

波风水门手不由的伸向额头，加藤鹰这句话让他也有点懵了

本日的第一更

第一百四十八章水门老师小课堂开课啦

月光下。

波风水门和加藤鹰两人站在一颗大树下。

波风水门正在思考着，他应该如何给加藤鹰上学习飞雷神之术的第一堂课。

事实上，关于飞雷神之术波风水门是没有受到过指导，单纯凭借着自己领悟掌握，一下子要变成语言给加藤鹰解释出来，需要一定时间的组织。

思考的时间没有持续多久，波风水门就开口了。

波风水门还是先决定进行最简单的科普，毕竟现在的加藤鹰还处在完全不理解的状态，基本上可以说是从零开始。

至于更复杂的讲解，需要加藤鹰对飞雷神之术有一定领悟之后才可以继续进行。

这次教学持续了一个小时的时间。

通过波风水门这一个小时不厌其烦的讲解，加藤鹰也算是从无知到了懵懂这个阶段。

这短短一个小时的对话都需要他认真的去理解和消化。

至于之后的学习，波风水门说出了会把关于他修行飞雷神之术的经验方法之类的写下来给加藤鹰看。

毕竟是战争时期，波风水门不可能做到无时无刻加藤鹰有问题就可以马上替他讲解的。

加藤鹰想要学会飞雷神之术，更多的还是需要靠他自己去领悟。

毕竟飞雷神之术不是类似于八门遁甲可以勤能补拙，是真的需要一定的天分的，不然怎么可能几十年就只有千手扉间和波风水门两人能够掌握。

告别波风水门，加藤鹰一路走回到了他在医疗班的营帐内。

他的脑袋一直在不停的运转和思考着，想要把波风水门的话全部都消化掉。

首先是关于飞雷神之术。

飞雷神之术是由二代目火影千手扉间开发的，利用术式的方式达到瞬间移动和超越瞬身。

施术者会在自己身体所能碰触到的地方留下飞雷神术式，当敌人的身体被留下术式时，就意味着被书写上了代表死亡的咒印，在绝大多数情况下飞雷神术式永不消失的

关于飞雷神之术这一点概念加藤鹰很了解，就像百度百科上的解释，很官方易懂。

加藤鹰需要去认真理解消化的是关于学习飞雷神之术的内容。

在波风水门的讲解中，加藤鹰有了解到波风水门对飞雷神之术的使用办法。

波风水门对飞雷神之术是能在标记有术式记号的不同空间之间进行瞬间移动。

从这一点加藤鹰有了解到，这表明飞雷神之术是一个时空间忍术范畴内的瞬身术，它的施术条件是需要在移动的区间内进行术式标记。

当然，毋庸置疑，飞雷神之术就是时空间忍术

那么关于术式标记的部分，加藤鹰有从波风水门口中了解到，他所做术式标记的方式有两种：

一是“事先”在传送点留下飞雷神苦无或者术式印记，也就是说事先在传送点留下飞雷神苦无或者术式印记，这种留下印记的方式可以说将飞雷神苦无或术式留在某地，然后完成传送。

打个比方：波风水门把刻有飞雷神之术印式的苦无给漩涡玖幸奈，之后可以随时传送到玖幸奈身边约会，这就属于“事先”

二是在接触对方的同时在对方身上留下术式印记，这就比较有难度了

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