gu903();池青想了想，随口夸了一句：“你们学校还不错。”

“……谢谢。”

池青说：“别怕，他绑了那么多人，还都是未成年，外肯定闹翻了，警察很快会找到这里。”

这番话有安慰到眼镜，他小声说：“你人真好。”

池青用实际行动告诉他他想多了：“哦，我只是没弄清楚规则，在不确定你被拖出去之后，这个房间剩下一个人，我会不会也被处理掉而已。”

眼镜：“…………”

池青后来和眼镜闲聊过，试图从被绑经历里找到规律，知道凶手为什么会选择自己才能更接近他的真正目的。

一个人不可能没有目的去做一件事。

他不喜欢这种被动的感觉。

眼镜那天正好要去上一个奥数补习班，在上奥数补习班的途中，他偷偷去游戏机房打了会儿游戏，对他来说，去游戏机房打游戏是一种不被许可的事情，他向家长撒了一个谎，谎称自己有作业簿落在同学家，约好了去拿，这才申请到提前半小时出门的权利。

然而当时的他并不知道，偷偷去游戏机房意味着什么。

回想到这里，池青眨了眨眼睛，抬起头问解临：“你呢，你是怎么被绑的？”

解临的脸轮廓在黑暗中分辨不清。

他眼神似乎很沉，浅色瞳孔被夜色染黑。

男人骨节分明的手指搭在池青额前，他动了动手指，然后说：“我不是被绑的。”

池青向来波澜不惊的脸上多了一丝表情：“什么？”

解临低下头，第一次和人谈论起那场绑架案，他和池青对视着说出一句惊世核俗的话来：“我是自己进去的，我当时想抓他。”

池青很早就被抓进去了，所以并不知道外发生了什么，他能猜到警察会紧急成立小组全力办案，但是压根猜不到当时警方拿那名凶手有多束手无策。

“十年前，监控技术、市民信息、指纹库……这些东西并不像现在那么完善，而且凶手把这些孩子绑走之后就像人间蒸发了一样，没有联系孩子的家长，也没有联系警方。”

解临继续说：“这一点很奇怪，因为凶手制造出这么轰动的连环绑架案，说明他是一个自大且迫切需要“曝光”的性格，这也是很多罪犯的通性——他们掩盖自己的罪行，又希望自己的罪行能引起轰动，因为这对他们来说是一种‘歌颂’。可他没有，他抓完人之后，就没有了任何消息。”

十年前的总局，会议室里还没有大屏幕，用着老式投影器，以及一块简陋的白板。

全警局最高负责人围聚在一起，压抑、严肃、沉闷的无数次会议过后，依旧没有找到这名凶手的行踪。

解临是在案发后第三天被带进会议室里的。

那名穿校服的少年“顾问”在了解完案件详细信息之后说：“他不找我们，我们可以找他——准确的来说，是我可以找到他。”

局长大愕：“你怎么找他？”

少年解临垂眼看着前的档案，档案上隐去了所有受害者的真实姓名，但是如实记录了每一名受害者的特征以及被绑架经过，少年云淡风轻说：“因为我符合他的要求，这些受害人共有的特征我都满足，而且我还是这起案件负责人解风的弟弟。”

当年的解风坐在长桌对，训斥道：“胡闹！”

少年解临眉眼间的风流已经逐渐展露，他往后靠了靠，扬眉道：“我想试试，我是接近他的唯一途径。”

那时候的解临把这起案子当成一个挑战。

一个让他感到好奇的危险挑战。

而总局迫于压力，执行了这个以一名未成年为诱饵的秘密计划。

次日，华南市新闻周报上刊登了一篇名叫“走进少年解临”的专访。

而一切又是那么恰好——

那个人因为“少了一个人”，所以不得不冒着麻烦和危险继续外出寻觅新猎物。

喧嚣的清晨，那个时候街边报亭还很风光，在网络不那么发达的年代，很多人上班前拎着早餐路过报亭会买上一本时尚杂志、或是一叠新闻报纸。

报亭前人来人往，报亭老板忙着给客人找钱，没有留意到人群中有一双手拿起了一份报纸，然后那个人没跟他打照，把提前夹在指缝间的纸币放在摊位上，拿着那叠新闻报纸走了。

接下来的几天，解临像往常一样上学、放学、去总局。

所有人都部署在解临周围等凶手上钩。

每天夜里，解临阖上眼的时候不知道漆黑一片的房间里有没有藏着人，衣柜里有没有一双眼睛在盯着他；白天出门，他也不知道自己什么时候会遭遇意外。

是个人在这种情况下多少会有些情绪问题，但是解临没有。

潜伏在解临身边的刑警看着他和往常无异，继续笑着和同学相处，出入教师办公室，他人缘好，身边总是围着一群同学，但仔细看，他和这些人之间的关系又并没有那么亲近。

听到这里，池青问：“行动为什么失败？”

如果行动成功，解临就不会真的被抓，凶手的恶行也不会继续下去。

所以……当年的行动一定失败了。

解临的视线穿过浓厚的夜色，眼前回忆起一辆辆警车，警笛声不断，某所初中校门被警方封锁，有教师急急忙忙说：“他是我们学校年级第一，是个很好的孩子，他已经失踪12小时了——”

那名教师说话时几乎快要哭出来：“求求你们救救他吧，他一定是出事了，他是不是被绑了？”

“凶手一直没落网，他还在抓这些孩子……他一定是出事了。”

“当时所有人都以为凶手换目标了，”解临说，“等警方所有注意力转移到另一个孩子身上的时候，他出现了。”

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