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苏茵梦倒是没想到萧媱完成作文的速度竟然可以这样快，她总觉得对方把“写作”，也当成了与“做题”一种性质的东西。

可不管怎么说，写得快总比写得慢要好，新概念作文的投稿日期确实快截止了，很多参赛者为了顺利通过这极难通过的初赛，都是一次性投好多篇稿子。

像萧媱这种只投一篇的，在苏茵梦看来，她想要脱颖而出，难度还是不小的。

不过现在她才高一，这一次参加也就是试试水，而且参加的是B组而不是竞争更加激烈的A组，所以这反而对萧媱来说，是她优势的地方。

当然，无论如何，文章的质量才是最重要的。

怀着某种强烈的期待，苏茵梦在家中的书房里，再一次认真阅读起萧媱的这篇《流浪孤儿》来。

本来苏茵梦看到这篇作文的题目，以为萧媱是从一个旁观者的视角，来写一个流浪孤儿的故事的。

坦诚地说，这种关注弱势群体的现实主义文章，不是很符合这些年来新概念作文的潮流。

实际上高中生也很难写出什么深刻的关注弱势群体的文章，他们写自己的家庭、校园生活，写一写青春期的明媚忧伤，卖弄卖弄文笔，这才是他们擅长的。

这种局限性也不能怪他们，有多少高中生能接触到社会最底层的弱势群体呢？

只通过网络、新闻来了解、积累的素材，写出来肯定会缺少真实的细节，自然就无法展现出什么深刻的东西了。

不过出于对萧媱写作天赋的信任，苏茵梦还是耐心阅读了下去，结果她就露出了惊讶的神色。

原来萧媱这篇文章根本不是从旁观者的视角来写流浪孤儿的，而是文章里面的“我”，成为了一个流浪孤儿。

苏茵梦皱起了她那好看的眉头，她有些担心萧媱这篇文章的质量了。

本来她觉得这会是一篇写实的作文，现在却可以确定，它完全就是虚构的小说，毕竟萧媱可不是孤儿，也没有流浪过。

然而随着苏茵梦继续阅读下去，她的眉头却渐渐舒展开来……

她以为萧媱的作品会失去那种最可贵的真实性，会显得很飘，就像空中楼阁一样，但很显然，她出现了错误的判断。

萧媱的文章里几乎没有任何抒情的、卖弄文笔的句子，也不带任何主观、同情弱者的色彩，她就是简洁、精准、客观地叙述“我”的故事。

明明文章里作为流浪孤儿的“我”，她从出生开始，就在遭受苦难，但是她却没有向苦难屈服，她始终有一股向死而生的韧劲、苦中作乐的达观。

她只想活着罢了。

苏茵梦不知从何时开始，已经不是从一个老师的角度，来阅读这篇文章了，而是成了一个纯粹的读者。

文章中的“我”开始了流浪生涯后，苏茵梦只觉得文章越来越好看精彩了，她感觉自己在看一个荒野求生的故事，不过故事里没有荒野，只有城市。

她越看下去，越觉得这个文章里的“我”好像真实存在于某个地方，并且还在流浪一样，谁让文章里的细节那么逼真，如果她不认识萧媱的话，甚至会以为这篇文章的作者确实经历过这些。