小子也觉双方差距太远，当下剑法一转，一剑刺出再回剑拖斩，剑剑相连，逼得余弄再也不得不换步闪避。只是余弄的步法实在太怪异，每一步都总是单蹄独立，总不肯两脚着地，但偏偏每一步都稳如泰山。小子再来一轮横扫，下盘难守，逼得余弄再换招式，不再单单以一条腿支撑全身平衡，四肢加上头顶，不停的轮流作支点，以作全身支撑。

你攻得愈急，余弄闪得愈惹笑，左手撑地一闪便换作右脚支撑，再闪翻向后又变成头顶支撑全身，总之五处不停换转，灵活非常。

小子不住提剑抢攻，但见余弄闪避得轻松敏捷，渐被他的单蹄独立武功深深吸引。手在攻，脑袋却在飞快分析、揣摩。一般人对战进退，必然的以双腿为基础，辅以腰马之力作转动盘扭。无可置疑，这种方式已成了所有各家门派的必然，但如此的必然真的就是最好吗

武功之道在乎优胜劣败，胜者为优，败者为劣。一切视为必然的方式并不代表一定能胜。如今余弄的以五肢作进退，彻底打破惯常以二肢进退的必然，正好留下了空间，让小子好好去细心分析一下，究竟五肢作支撑移动好，还是依赖二肢较好。

二肢就是双腿，进退用一双脚既合理又正常，双腿的最大距离成了进退间的空间局限。但这并不重要，最大问题反而是只以双脚移动身体，整体的摆动便极之侧重上身，难以有大动作显出来。

反而凭五肢转动移步，既存在两腿的扭动，又有侧身、反身的摆动，整体姿态的扭动空间拓阔了一大步。敌人来进招，因为一肢支持身体外，还有四肢可转移作重心，选择比单调的两脚摆动多了四倍。每个人惯性的闪避敌人，用双腿步法配合，同一样，主攻者亦惯性预期敌人是以步法来牵动全身避招。

要是跟小子与余弄的情况一样，阵上对敌，你作主攻的，赫然发现了对方变了单蹄独立，五肢协调进退，主攻的你又如何能适应

小子突然撤招，暂不再攻，不住的拍掌称赞道：“好，好得很，五肢进退简直一下子尽把固执的一套攻守方式彻底打破，是好得无比的武学提升。”

余弄又那里有过其它人在他面前称赞，登时兴奋莫明，以头顶支撑身躯，跳呀跳，咚，咚，咚的不住弹来弹去，十分畅快。余弄笑道：“嘻，连大契哥不懂欣赏的宝贝，小子好朋友反而知道是宝，你啊，更比大契哥明白我哩”

小子笑道：“好朋友，你这种武功有名堂吗”余弄笑道：“有的，有的，名堂十八分威猛，是“一举五得万无一失”，哈，你好朋友我余弄自己封的，极之不错，他日必定名震江湖，人人都要抢着来学。我呀，二十多年前的失意打击后，便潜心以此自创神功来超越武功天才大契哥，嘘可惜我资质太差，苦练到近十年才有大成，否则十年前的“月雁城”一战，便可大显身手了”

小子突然喝道：“很好，我小子也来个班门弄斧，又用“一举五得万无一失”来攻你，小心了”一剑飞脱，小子又来个一模一样的头下脚上，只以左手支撑身体，其余四肢带动身体向前攻出之余，更或踢或打在剑上，以身体不同部位控剑抢攻，不再紧握在手，把以手运剑的固有模式来个彻底的改头换脸，依着“一举五得万无一失”的转化武功概念，再融入剑招中，更加深入、复杂化。

五肢分别控制长剑抢攻，完全违反一切规律，余弄虽然武功超凡，但又哪有见过这才初次面世的惊人怪招，一怯之下已被逼退至石圈边缘，退无可退，眼看便要被逼出圈外，败下阵来。

余弄竭力定下心神，手一扬，一道急光闪动，救驾的长鞭来了。原来余弄以腰间所系的长绳作鞭，内力充沛的先圈打旋转逼开剑招，稳住阵势。继而再舞绳如藤蛇，势捷力沉的弧成圈状直撞向前。

小子只见一团圈影急鞭射来，照着先前余弄的进退法门，分别以五肢游转支持身体，险险避过了攻招。当闪开了攻击，小子内心也不自觉的为自己喝采。依一向身手来论，先前这一招小子定然要被打个正着，飞退出圈。但小子凭着父亲盗圣的绝学“盗武”，眼到心到，一下子便把余弄的“一举五得万无一失”转为己用，并且果然立时提升，闪避了劲招，当下为自己的出色而喝采。

只是余弄反守为攻，弄绳作鞭，一出招便连绵不绝。长绳飞舞，矫建如龙，倏地化成了千重波浪，一圈又一圈，一层又一层的向前推进、攻击。

小子勉力左闪右避，但始终五肢作支持点的进退易学难精，一阵子已头晕转向。突然脚踝一紧，原来已被绳子缠住，同时被余弄一甩，整个人便直飞出圈外，变作倒地葫芦。败下阵来了，但小子得的却比失的多了许多许多。

这一门奇招武学“一举五得万无一失”，正好为他打开了学武的大门。小子生性异于常人，他不爱学武，其中主要原因便是对“学”这个字太讨厌。从小到大，长辈总要你“学”这“学”那，“学”的意思就是依样葫芦，一成不变的搬字过纸。小子在想，如此去学，岂不人人一样，哪有趣味可言

故此小子不肯学习，只在旁欣赏，再自我分析、锻练。他好“学”，但不肯走前人一样的路，前辈的成绩只作参考，不会一样的放进脑袋。故此在“苦酒窖”三年，他独自一人看书，独自一人苦练，甚至要远离父亲盗圣。

因为小子明白，人总有情性，若父亲就在身旁，你便好容易去问这问那，又或请他启发。如此的“学”，别人不传其“法”，只传其“招”，便失去分析个中玄妙的机会，终生变成了“知其然而不知其所以然”的失败者。

“一举五得万无一失”是突破性的思维，要学的不单是改以五肢支持攻守进退，更重要是它告诉了小子，武功之博大精深，关键只在乎胜负，要突破一般人的固有模式，创新出奇，才更有机会在对战中取胜。

倒在地上望向天际的夕阳，小子脑海里突然畅通无阻。武功之道，他已明白得多了许多。人，所以失败，只因他未明自我局限，不肯抛开一切重新学习而已。以一个无知小孩为例，要是他从习武的第一天开始，便分别以五肢为支持重点，全不受前人惯性留下来，以二肢作支撑及活动的模式限制，他一定会练得轻松自如。

但人长大了，已有固定的一套，要重新锻练实难乎其难。以眼前余弄为例，他修练“一举五得万无一失”的神功，最初十多年也难有大成，直至近十年困于此“天顶老巢”，不再受其它骚扰，才能学有所成啊

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