吴玉摇摇头，低声对刘莹说：“是这些变故加重了他的病情。”

“应该是这样，本来心理上有隐疾的病人就不能受到太多的刺激。”刘莹说。

叶寻从两人交头接耳的样子中看出了什么，脸上涌出气愤：“都到这个时候了，你们怎么就不能相信我的话啊！”

吴玉开口说道：“既然你不认为自己那些是幻想，那我就证明给你看吧，或许也只有这样你才能清醒过来。”

说完，吴玉朝着杨培冬道：“杨校长，你就安排几个老师上皮筏吧。”

杨培冬立刻开始点选人手。

刘莹迟疑了一下，到吴玉身边低声问道：“吴队长，这样真的合适吗，会不会反而刺激叶寻的精神？”

“这种是强迫疗法，也是治疗恐惧症的最好方法之一。而且根据我的观察，叶寻这样性格的男生用循循善诱的方法是没有效果的，只能用强迫疗法。”吴玉的声音充满自信。

“我当然也知道‘强迫疗法’。但是这也要考虑病人的心理承受能力吧。”刘莹依旧有些担心。她就是害怕当现实打破了叶寻的幻想之后，会产生一些想象不到的后果。

刘莹所说的强迫疗法，就是临床上治疗恐惧症的一种强硬方法，又叫冲击疗法。比如直接让恐高症患者站在高处，或者让黑暗恐惧症患者处于完全漆黑的环境中，用最极端的感受冲击病人。让病人体验到这种恐怖环境，并且意识到自己并没有发生什么危险，从而达到治疗的目的。

虽然说非常有效，不过这种治疗方法，必须是知道对方心理承受能力的情况下才能使用，否则治疗效果不但达不到，甚至还可能导致病人精神崩溃。

吴玉说：“这个我当然是有把握才会使用，对叶寻来说，就是这种治疗方法才适合他。”

说完吴玉看看杨培冬已经选好了人手，又将脸转向叶寻：“叶寻，你看好了，过一会他们就要登上皮筏，驶出海上去寻找救援。你要看得仔仔细细，看看你所想象中的情景到底有没有发生，只有这样你才会明白自己所想的是不是现实。”

吴玉扬了扬下巴，几个男老师开始把皮筏朝着水边推去。

叶寻惊讶地看着吴玉，几乎是大叫着说：“你这是拿别人的性命开玩笑吗，他们真的会死的，快叫大家停下来啊！！”

杨培冬一脸不悦地看着叶寻，伸出一根圆乎乎的手指指着叶寻的眉心喝道：“你是哪个班的，怎么冲着老师大喊大叫？这里没你的事，快回去学校里面！”

吴玉扬扬手止住杨培冬，说：“没事的，他是我们的一个证人，我们这是在帮助他，让他在这里看着吧。”

那几个老师依旧在把皮筏往水边推去，叶寻脸上已经全是汗珠，叫道：“好吧，吴教授，你赢了，你赢了！我是在幻想，我说的全都是幻想，不需要看这个东西来治疗自己了，这样你可以停下来了吧！”

唐梦佳不知什么时候也走出了校门，担心地站在叶寻的身后。

“不要说了，我要你好好看着。”

吴玉淡淡地回答叶寻，对他来说，既然要用强迫疗法，自然就没有半途停下的道理。

不久，皮筏就被推到了水边，三个男老师开始登上皮筏，用长篙把皮筏往怪水里面顶去，完全没有注意到皮筏根本就没有浮起来。

三个健壮的成年人一发力，皮筏就冲进了白茫茫的怪水里面。

那一刻，叶寻的瞳孔在剧烈地颤抖。他身后的唐梦佳，也开始用双手捂住了嘴巴。

吴玉点起一支烟，泰然地看着皮筏进入水里，然后随意吐出一口烟圈。他相信很快身后的男生就知道自己所说的事情只是幻想了。

但是接下来，恐怖的事情终于发生了。

完全没有什么意外，完全是在叶寻的预想之内。皮筏一冲到怪水里面，就开始沉下去，看起来好像是皮筏渐渐从底部开始消失一样。

那三个男老师惊慌失措地撑动长篙，想要让皮筏浮起来，但是不可能有作用。皮筏快速地消失在水面下，而那三个男老师，也终于浸泡在了怪水里面。

“嗷嗷嗷嗷熬啊嗷嗷嗷！”

那三个老师的脚一进入怪水，立刻就发出了痛苦凄厉的惨叫声。吴玉手中的半支烟一下掉到了地上。

三个老师半边身子在怪水水面上激烈地扑腾，刺耳惨叫声让所有人都毛骨悚然。而且他们的五官，也因为痛苦而完全挤在了一起，根本不像是一个人的面容。

在阵阵惨叫声中，他们皮肤下的血管发出噼噼啪啪的爆裂声，一道道细细的血箭从皮肤上射出来。然后他们的身体仿佛被什么东西拉扯一样，如同橡皮一般延长，延长。全身的皮肤下都开始射出尖尖的骨刺。

见到这一幕，校门前所有人都呆住了，甚至忘记发出叫声。一个个都张大了嘴巴很眼睛，恐惧地看着。虽然这个画面恐怖得难以想象，但越是这样，就越让人难以将视线移开。