gu903();同学们上课了教室门吱呀一声被打开来，门外浮现出一个消瘦高长的人影。

老师迈着僵硬的脚步走进了教室，灯光打在他的毫无血色的侧脸上，平添了一丝诡异气息。

老师怀里像是抱着一本隐形的书般，双手环抱在胸前。他走路的姿态缓慢而机械，仿佛全身的每一个关节都生锈了似的，江珩一度担心他会不堪重负地突然散架。

江珩视线随着老师的移动而移动，他看着老师走到讲台上，俯身放下了怀中的那本隐形的教科书，然后抬起头来，第一次露出了他的全脸。

老师的脸一半是覆盖着苍白的皮肤，一半布满了黑色的焦纹，黑白映衬间，他的脸狰狞起来。

起立老师苍老古怪，最后一个字总是拖得老长，然后戛然而止。

纸片人不约而同站了起来，江珩紧跟着也站了起来。

可由于纸片人重量很轻，起身时根本不会拖动椅子，所以站起来时都是悄无声息的。

但江珩不同，他是个真真正正的普通人，所以他陡然起身的动作碰开了身后的椅子，椅脚与地面摩擦，划出突兀的噪声。

站起来的纸片人集体回过头来，脸都朝向江珩，脸上那片空白无目的地方却传来明显的视线，让江珩感觉像是真的被全班人的眼睛盯着看一般。

讲台上的老师也捕捉到了这个杂音，他瞪着双目，直直看向江珩，似乎因为他扰乱课堂秩序的行为感到了愤怒。

江珩害羞地垂下头，偷着眼睛去瞧大家，为自己的捣乱行为感到了些许内疚。

老师，对不起。我影响到大家了，我甘愿出去罚站。江珩良心不安，主动提出受罚的要求。

他清脆有力的认错声在教室里荡开，话语中的歉疚传入老师的耳中，让他狰狞面孔上的五官纠结在了一起，显得更可怕了。

坐下老师没有回答江珩，继续按上课的流程走。

江珩神情失落，卷翘的眼睫丧气地垂落下来。他觉得自己可能被老师讨厌了，连认错都没办法得到老师的原谅。

翻开教科书我们今天讲解如何使用天平与砝码测量物体的重量

老师不知道从哪里掏出来一个锈迹斑斑的天平，还有几个同样铁锈满布的砝码，重重地摆在桌上。

那么我们就请刚刚那位违反纪律的同学上来称出两根手指的重量

老师望着江珩，笑出一口白森森的尖牙，脸庞上焦黑的一半突然扭曲起来，细细的血管从焦黑的皮肤下破土而出，张牙舞爪地暴露在空中，可怖极了。

老师摊开手示意江珩上来答题。

江珩望向讲台上摆着的天平和砝码，看清了上面布满的并不是锈迹，而是氧化的黑色血迹，并且讲台上除了天平与砝码别无他物。

他落落大方地站起身：好的老师！

只要做对题目了，老师一定就会原谅他的！

江珩想着，带着自信的微笑，昂首迈步走上讲台。

第14章鬼校（2）

江珩站上讲台，心里有一丝紧张，他深吸一口气，平复了自己微微加速的心跳，默默地为自己加油。

开始吧老师在他身侧催促，手指急促抵在桌上敲打，他桀桀怪笑起来，上扬的嘴脸拉扯到血管，让它们探得更长了。

江珩目光扫了一遍讲台，确定讲台上并没有他所要测量重量的两根手指。

他将疑惑的眼神抛向身旁的老师：报告老师，讲台上没有手指可以称重。

老师闻言，笑得更大声了，江珩的耳膜差点给他嘶哑难听的笑声炸开来，不过为了表示对老师的尊重，江珩很有礼貌地没有捂耳朵。

老师笑完，不怀好意地回答：怎么会没有呢？只要你自己动手，就会有的。

他的眼球转动了一圈，视线缓缓地落在江珩修长的手指上。

与此同时，讲台桌上浮现出一把锐利的小刀，在灯光的投射下反射着令人胆寒的刀光。

讲台下的纸人们在一瞬间哗啦啦全部站了起来。它们挥舞着双手，纸片纷飞间，压迫的群体视线也集中在江珩的手指上，像是在催促江珩快些动手。

江珩看看老师，又看看纸人同学们，低头瞧了瞧那把小刀，恍然大悟地握拳道：我知道了！

他拿起小刀，握紧了单薄的刀柄。

老师的双眼突然转红，嗜血的红光从眼中透出来，期待着江珩自剁双指。

纸人们空白的眼部逐渐勾画出眼睛来，眼部的线条已初具雏形。

江珩感受到了无形的压力，他握着小刀，鼓起勇气，手起刀落间，迅速带起一阵轻微的凉风。

小刀破空而下，狠狠剁向老师撑在讲台上的手，毫不留情地切断了他的两根手指。

污浊的黑血喷涌而出，染脏了整个讲台。

纸人们隐隐现出的眼睛快速地褪成空白，它们僵在原地，仿佛被吓住了一般。

在老师撕心裂肺的哭嚎声中，江珩望着变脏的讲台手足无措。

老师肯定是因为讲台被弄脏了才哭的，得快点擦干净才行。江珩看向台下，脑中灵光乍现。

他步履匆忙地走下讲台，一把抓起一个纸人，拎着它重新踏上讲台。

江珩把纸人摁在讲台桌上，将它当做抹布，仔仔细细地用它擦了一遍讲台。

纸人在江珩手中疯狂挣扎，除了把自己弄得皱巴巴得如同废纸外，丝毫没有影响江珩打扫卫生。

江珩动作利索地把桌子擦干净，然后将那两根断指摆在天平上，开始用砝码称重。

该死的你居然敢老师忍着剧痛，攥着断指处，一双赤眼恶狠狠地瞪住了江珩。

老师！你在流血！江珩正在称重，听见老师的声音，偏过头去，就看见老师的伤处还在源源不断地淌着血。

得快点包扎才行。江珩忧心忡忡地说。

他把手中已经无力挣扎的纸人抓起来揉成一团，大步上前，把纸团堵在老师的伤处，帮老师止血。

老师抽搐着面庞，被气得直喘粗气，他脸上的血管骤然暴起，朝着江珩气势汹汹地刺过来。

江珩下意识抓着手中的小刀迎击，但小刀却凭空消失在他的手中。

他抬眼望过去，老师得意洋洋道：你现在可没有武器他话音未落，脸上的得意就凝固住了。

江珩掏出了那把蔷薇花纹的银刀，灵活地闪避开血管的突然刺击，手中的银刀寒光闪闪，将血管一口气全部切断。

老师痛苦地收回所剩无几的血管，他感觉到那把银刀上的气息十分强悍，刚刚那几刀直接重伤了他。

他捂着血淋淋的脸，飞快地消失在原地，不敢再继续对付江珩。

江珩眨眨眼，环顾四周，确定老师真的不见了。

他秀气的眉皱紧了，不解地喃喃自语：老师怎么走掉了？

江珩转身，又发现天平上老师的两根断指已经不翼而飞，万分委屈地吸了吸鼻子。

没办法完成老师的课堂提问了。江珩垂头丧气，感到十分自责。

他忧郁了会儿，努力打起精神，自信的小脑袋重新昂起来，信心满满地想跟台下的纸人同学们进行友好的相处与交流。

纸人们心惊胆战地看着江珩从讲台上走下来，满面笑容地望向它们，不禁悲从中来，瑟瑟发抖。

纸片颤抖时的簌簌声一时间在教室的各处接连响起，江珩眼睁睁地瞧着纸人同学们从座位上飘起来，从教室门蜂拥而出。

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