第5章(1 / 2)

他说:昨晚你给的算法我们通过实验,可以运行了。沈明洲,你想不想参加创新科技大赛?

他毫不避讳的在学生面前大倒苦水,欧阳博艺要做的太阳能转换项目没有组员,我也不会弄太阳能的东西,我们一直在边摸索边做。沈明洲啊,你想不想参赛,你参赛的话,你和欧阳博艺一起研究,你又会转换率算法又会编程,说不定参赛还能拿个大奖呢。

沈明洲犹豫了。

他想做的实验绝对不会是高中生比赛能拿出的项目,太阳能转换也不在他的兴趣范围。

沈明洲还没开口拒绝,旁边突然传来一声质疑。

老古,你是抓人去参赛抓疯了吧,居然找上沈明洲?回答完学生问题,刚刚走出教室的许方,听到这话,满脸不可思议,你知道他数学才考多少分吗?

27啊。古青来随口就答。

年级垫底的成绩,和年级第一一样令人印象深刻。

可是古青来不觉得这个分数有问题,他喜形于色的笑道:你不知道沈明洲多厉害,昨天刷刷刷的把困扰我好几天的难题解决了。分数不算什么。

古青来轻描淡写的一句话,直接戳进了许方的死穴。

他和古青来同期就职,古青来带的重点班,他却只能带差班,已经令他十分不爽了。

现在,古青来竟然仗着自己是重点班的数学老师,教着一群优秀学生,还跟他班上的差生说分数不算什么,真是站着说话不腰疼!

许方脸色沉了下,斜睨了沈明洲一眼,他要是真厉害,就不会考试及不了格了!

这话说得重。

沈明洲曾经听了整整三年,完全免疫,此时他只是沉默,脑海里想着CE论坛的单子代码。

谁知道,古青来听了这话,突然笑出声。

他脸上的笑容带着不认同的困惑,问许方,我们谈素质教育、因材施教都多少年了,怎么你还是这种老一套思想啊。对真正有实力的学生来说,成绩优秀锦上添花,成绩一般或者很差,说明他是实践型人才,更要注意引导他善用能力,走上适合的道路,就像我们经常举例说的:比尔盖茨为什么退学?马云数学才考多少分?这不妨碍他们成为世界级成功人士。沈明洲的分数确实太低了,但是我相信他参加比赛也不会放弃学习,说不定理论付诸实践之后,他的卷面成绩也跟着上来了。许方,你不知道他写的那套转换率公式

我不管什么公式、什么实力。许方却一脸鄙夷的打断古青来的长篇大论,老古,去年你找学生参赛的事情还没给你教训吗?

古青来顿时皱起眉,反驳道:去年我们学校拿了两个二等奖,一个三等奖,怎么了?

怎么了?你说怎么了!许方洋洋得意,去年参加比赛的学生,虽然拿了奖,但是成绩下滑了多少你自己清楚!他们拿的奖又不能保送大学,得不偿失啊!你整天带着学生搞这些歪门邪道,是在耽误他们前程,怎么好意思口口声声谈什么能力、什么比尔盖茨。这世上有几个比尔盖茨,又有几个马云?教务处的问责谈话还没让你长记性吗!

古青来被他呛得脸色很不好看。

许方

他还没义正言辞的反驳同事,身边沉默了半晌的沈明洲突然说道:我记得创新科技大赛拿了一等奖可以参加全球科技大赛?

古青来一腔怒火不好在学生面前发作,只好瞪了许方一眼,耐心解释道:创新科技大赛市级一等奖进入全国赛区,如果能拿到全国一等奖,就能参加全球科技大赛。

如果全球科技大赛也拿到一等奖呢?沈明洲问。

拿到一等奖古青来被他问得一愣,顿时反应过来了,立刻答道,能拿到全球大赛一等奖,保送的大学怎么也是常春藤级别的。当然,全国一等奖和二等奖也有保送机会!

说完,还看了看许方。

哈。许方当然知道他们在一唱一和什么。

他嗤笑道:你也知道是什么全国、全世界的奖。我们学校只拿过市级奖!

以前没拿过,不代表今年不能。沈明洲笑着反驳,全然没有考虑过要给许方留余地,之前古老师你说的太阳能对接转换装置,在全球新能源研究圈里一直是热门课题,然而当前科技还没有出现过真正能够大面积、低成本、高效率推广的简易太阳能装置。我刚好对这部分的项目有一定的了解,如果欧阳博艺同学不嫌弃的话,我愿意帮帮忙。

古青来被许方激起的火气,瞬间就下去了。

许方见他们达成一致,自讨没趣的拍了拍教科书,阴阳怪气的说:沈明洲,你别忘了自己月考的分数,现在是争分夺秒抓学习的时候。

我参加比赛是倒数第一,我不参加,也是倒数第一。沈明洲盯着许方的脸,只觉得他可笑无比,有什么区别呢,许老师。

沈明洲愿意参赛,古青来十分高兴。

他们约好了放学时间,一起前往澄明中学实验室。

作为市级重点中学,实验室常年接受科技企业赞助,大部分的参赛项目都能在高中实验室里完成。

走在路上,古青来仍在挽回教师在学生心中的形象,解释道:许老师的脾气有点儿别扭,但是人不坏,心肠还是好的,不想你参加比赛是怕你耽误了学习。他说的那些话你不用放在心上,有什么问题不好意思问他的,可以问我。

可能没有比沈明洲更加清楚许方人品的人了。

面对古青来忐忑的解释,沈明洲模棱两可的说道:他是我的数学老师,我当然清楚他的脾气。

势利小人,把考试分数奉为圣旨,误人子弟。

沈明洲微微垂眸,岔开话题,古老师,您给我讲讲,欧阳博艺的项目吧。

古青来对欧阳博艺的项目寄予厚望。

从实验初期准备,到动手阶段焦头烂额翻论文的过程,他都一清二楚。

实验本身枯燥乏味,充斥着失败感,却在古青来口中成为了一种有趣而轻松的人生体验。

沈明洲听着听着,想起了自己独自关在实验室里,反复的调整、摸索的绝望过程。

那不是一天两天,而是按年计算的时光。

一个只需要照搬过程的测试实验,差点儿磨平沈明洲全部的意志。

可是成功的瞬间,一切的痛苦都值得怀念。

再来一次,他仍愿意寂寞的不断重复相同的人生。

孤独,但是安全。

澄明中学实验室,在三号教学楼四层,一进去,沈明洲就听到了骄傲的炫耀声。

那声音用沈明洲熟悉的腔调说道:无人机的应用根本不能发挥出它的真实功能,因为城市限飞,害怕无人机伤人,只有一部分公司能用它来做一些搬运工作,这太蠢了!

沈明洲没想到会遇见沈浩。

才十七岁的少年,穿着校服,神情桀骜,手上拿着无人机模型,得意的说:我做的无人机,绝对会免除这方面的顾虑。第一,新能源持续续航,想飞多久飞多久;第二,自身携带自动回避的智能识别系统,实现主动避障!

他夸张的描述自己无人机的优势,在沈明洲眼里不值一提功能,在围观的学生眼里,确实厉害的不行。

自动回避障碍,能够免除伤人的潜在危险。

智能设置飞行目的地,不需要全程操控一样能够使用。

最重要的是,搭载风能、太阳能还有某种神奇新能源,能够保证无人机像永动机一样,不会有没电了的困扰。

大家被唬得一愣一愣的。

有个女生却诧异的问道:可你这个无人机,不是大霞新出的那款吗?

gu903();你懂什么?沈浩呵斥她一声,外壳一样,核心技术一样吗?我做的无人机比大霞那种骗钱货色强多了。