我们打进扳平一球后，士气大振，反观热刺队，他们本想通过掀翻我们，来向主教练证明自己的实力，但是在先声夺人之后，他们没有能够持续地对我们施加压力，反而是被贾尔尼用一波超级的发挥，给彻底的镇压了。

于是，我们的攻势慢慢地就起来了，而热刺队的替补们在开场三板斧被我们熟悉以后，慢慢地也就没有了优势。他们刚开场的时候对我们形成的那一波进攻，可以说只是打了我们一个措手不及而已，只要我们熟悉了他们的套路，以他们的脚下技术，就没有办法对我们造成任何威胁了。

要知道，我们克罗地亚队可是全欧技术最好的几支球队之一，我们的两名中场博班和普罗辛内茨基都是赫赫有名的控球、传球高手，有他们两人坐镇，热刺队的中场渐渐地就拿不住球了。相反的，我们则多次通过博班与普罗辛内茨基的传递，将球打到对方门前30米区域，逼得热刺队的替补球员们只能在门前摆起大巴来防守。最多的时候，他们的防守力量达到10人，除了留下一名前锋在中圈附近游弋，寻找反击的机会以外，就没有一个球员能出得了大禁区了。当然，这样的时刻并不是很多，但是说他们绝大多数时候没法对我们施加压力，那是毫无疑问的。他们的反击，往往才打了十几米，就被我们的球员给断走了两个边路的中场球员斯塔尼奇和马里奇，在博班与普罗辛内茨基冲到前面的时候，会向中路靠拢，进行协防，于是热刺队的反击一旦打到中场附近，往往就会被斯塔尼奇与马里奇断走，一旦这两人失误了，速度奇快的贾尔尼也总是能够迅速补防，适时将球断下。这样一来，托特纳姆热刺队就没有了反击的利爪，只能够被我们牵着鼻子走了。

不过，托特纳姆热刺队也确实是一支了不起的球队。虽然他们没有办法控制住场上的局势，但是他们竟然通过死守，始终保持不丢球。我们将队形压到了他们的禁区前沿，却也始终找不到打破他们阵型的机会。想要通过短传配合渗透到禁区里，虽然符合我们艺术足球的特点，但是面对着一支10个人在禁区内防守的球队，禁区内光是腿就一抓一大把，短传渗透实在是太难了。我们尝试了好几次的短传渗透，结果不是被大脚踢出，就是被磕磕碰碰碰丢了。即便是强如博班这样的人物，也还是很难对抗10个人的防守的吧，我想。

打破这样的铁桶阵防守，要依靠什么样的进攻才好呢我陷入了沉思

作为克罗地亚队的头号球星，我，达沃苏克被人称之为可以用左脚拉小提琴的人。我的过人技术，在欧洲算是独步天下。如果说，我们克罗地亚队通过短传配合很难打破铁桶阵的话，如果改用个人突破，又会如何

个人的突破，与短传渗透相比，有着易于把控的特点。但是从另外一个方面来说，个人的突破又不像短传渗透那样，可以有相对比较快的球速。一个人的带球过人，想要过一个人容易，想要过两个人就难了，至于三个人的防守，那就几乎是不可能突破的。如今他们十个人防守，我想要使用个人突破，岂不是十分不划算

不过，他们所有的人都站在禁区里，也就是表明他们的前后站位并不是非常远。这是一种十分扁平的防守结构，而不是竖直型的全场防守。一个人带球过人，想要带过全场，连过四五人射门进球不太容易，但是如果是在十分扁平的结构里，连续过两三个人直接射门，就不是那么的困难了。

既然这样，与其短传渗透，还不如干脆让我在禁区前沿用带球突破来解决问题从大禁区弧顶开始算起，想要通过过人突破来打入小禁区位置，只需要前进三五米，基本上可以说，只需要连续的两次过人，就可以办到我决心尝试一次，于是，我便把这个思路，告诉了我锋线上的好搭档博克西奇，请求他帮忙佯攻，在我突破的时候，他从另外一个方向插入禁区，吸引防守，这样，我的突破就能够得到更好的环境

那么，开始了

博班将球传到了我的脚下我开始了自己的个人表演

博克西奇向着大禁区的右侧奔跑，两名防守球员被博克西奇带了过去。而我则在大禁区的左侧开始了突破面对着托特纳姆热刺队的中场与后卫球员，我信心十足，一个左脚拉球，骗过了一名防守球员，然后再将球向右一拉，他直接就摔倒在我的面前我顺势向前推进，就在这时候，第二个防守球员也过来了，他为了更快地抢到我的脚下球，采取了冒失的上抢动作而我则灵巧地将身子一偏，又将他晃过了。这两下过人，很快就摆脱了两个人的纠缠，与此同时，我来到了点球点的附近，距离最佳的射门地点小禁区线附近又近了几分但是，越到防守的核心地区，防守的强度就越大，在点球点附近的防守，可就不是仅仅两个人先后防守那么简单了这时候，两名热刺队的球员同时纠缠着我，一左一右，让我的转身变得困难。他们用手拉住我的衣服，动作十分隐蔽，裁判的眼光只顾得到腿部，对于上身的小动作是难以及时观察到的。这样隐蔽的小动作，让我的过人动作很难实施，我只能依靠身体上的优势，同时倚住两个人。这个时候，护球就成为了技术动作的关键他们让我难以前进，但是他们也很难从我的脚下将球抢过去。就这样维持了几秒钟的均势，突然博克西奇那边大声喊道：“苏克传球”

跟在我身边的球员稍一愣神，我立刻向前推进，直接过掉了两人这个时候，我终于来到了小禁区的前沿，直接面对托特纳姆热刺队的门将了，，；手机阅读，

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