学魔养成系统 ！
面对叫嚣的林逾静，李峥却只是一笑。
自己现在的境界，岂是此等小儿能参透的？
她的思维依然还只局限于抄近路，极简解法。
虽然天资卓越，但这仍然只是第一层——
运用公式。
第二层，便是忘记公式。
任由思维穿越，在图像与方程间信马由缰，飘逸解题。
也许，林逾静通过闭关修炼，已经触及到了这一层。
但这无所谓。
因为李峥，已经在第三层了。
近千个小时的奋战过后，他已经将数学和物理织成了一张大网。
在这张数理大网中，他可以像电流一样穿梭到任意一点。
重剑无锋，无剑无招。
这便是数理世界中的无招胜有招——
无公式胜有公式。
这个境界，是孤独的。
因为无法描述，旁人也无法理解。
李峥看着骄傲前行的林逾静，同样感受到了一种孤独。
在这孤独过后，竟生出了一阵羡慕。
学生意气，少女轻狂。
如此幼稚，如此不知天高地厚。
多好啊，多幸福啊。
看着李峥老父亲一般的笑颜，林逾静十分作呕。
“集训训傻了吧……”林逾静摇了摇头，径直走向座位，拍出了传统的太空笔袋和水壶，不紧不慢说道，“现在，我能听懂归见风的话了。”
李峥眉色一紧：“他说了啥来着？”
“没事。”林逾静眯眼望向李峥，随意摆了摆手，“说了你也不懂，渣渣。”
“呵呵。”李峥也不气，也随意摆了摆手，“小儿饶舌罢了。”
二人各自甩过头，进入了谁也不理谁的状态。
这种状态，一直持续到了第三节生物课。
按照与朱洪波的约定，这正是去数学教研组上数学课的时间。
二人一路无话，直至进了办公室，依旧谁也不理谁。
朱洪波老谋深算，深知小两……两位小同学的事情，外人不该插手。
他便也没有多说，直接问起二人这一周来的进展。
李峥稳稳答道：“数学稍有提升。”
林逾静更稳地答道：“看不到天花板了。”
李峥大笑：“我从未见过如此厚颜无耻之人。”
林逾静眼里带刀：“手下败将，还敢在数学办公室狺狺狂吠！”
李峥双目一凝：“搞清楚谁是手下败将。”
林逾静十指一掰：“谁败的多，谁就是。”
“好了，好了。”朱洪波已经笑得合不拢嘴了，“就这屁大点事儿，也能吵起来？”
“朱老师，不是吵架。”李峥侧过头道，“只是现在，在数学上，我恐怕很难与林逾静有共同语言了。”
“Not Now。”林逾静轻笑摆手，“Never。”
“好。”李峥面色一凛，“本来不想和你计较的，这是欺负人。现在，你成功激怒我了。”
话罢，他转望朱洪波：“来道真正的数学题吧，朱老师。”
“啊……”朱洪波犹豫道，“没必要，算了吧……恕我直言，李峥，你当然是很有潜力的，但要真正超越林逾静，尤其是顶级难题这个领域，你恐怕还是有很长的一段路要走的。”
林逾静唔唔点头，十分信服。
“别再说了，出题吧。”李峥大臂一挥，抽出了笔袋和草稿纸，“刚好，也让您重新评估一下我的数学实力。”
“……”朱洪波瞥向林逾静，待后者坏坏地眨了个眼后，才无奈道，“既然你们这么坚决，那我就出道题吧。不过有一句话说在前头，你们三天两头这么闹我也受不了，就这一次，谁分高就是谁高，今后不要再搞这种比拼了。”
“一锤定音，正合我意。”
“唔！”
看着二人的德行，朱洪波也是嘴角一扬。
学生意气，少女轻狂。
如此幼稚，如此不知天高地厚。
真羡慕啊。
不过。
别以为能轻松处理物竞的数学问题，就好像数学有多强了。
那连开始都不算。
什么“真正的数学”张口就来。
你们这些对数学毫无敬畏之心的人。
是该好好教训一下了。
朱洪波根本没有去翻题库，而是直接抬起了手：“就一道题，题面很简单，我直接说，你们记下就好了。”
李峥瞬间提笔。
林逾静也着急忙慌拉来椅子，把本子拍在桌上准备记录。
“我就说一次，请听题。”朱洪波朗然道——
【请确定，是否存在满足下列条件的正整数n：】
【n恰好能被2000个互不相同的质数整除。】
【且2的n次方，加一，能够被n整除。】
朱洪波话罢顿了片刻，见二人瞪着刚写下的题目发呆，这便笑了。
“就这样，不必强迫自己做出来。”朱洪波看了眼挂钟道，“现在是差五分10点，给你们两个小时，做到12点吧，中途可以放弃，我给你们讲思路解析。”
话罢，他便拉来两大摞卷子，批起了作业。
另一边，林逾静和李峥几乎同时偷瞥向对方。
发现对方的偷瞥后，又同时慌张地低下头望向自己的卷面。
并且心下稳了一些——
【还好，她（他）也是懵逼的。】
既然对方也很懵，也就没那么慌了。
李峥重新审了一遍题。
很好，这种不依赖公式定理的题，不正是自己的优势么？
数理之网，展开！
数学大脑，启动！
无招胜有招！
5分钟后。
李峥头顶升烟，宕机了。
去你妈的数学大脑。
去你妈的数理之网。
这什么东西么。
这破题什么东西嘛……
证你妹夫啊证。
不只是完全没思路。
连想思路的思路都没有。
他做过的所有题，碰到的所有问题，都与这道题目毫不沾边。
这种莫名其妙的东西应该被称之为“XXXX猜想”吧？
归见风来了也没戏吧？
解其纷没准儿有机会。
李峥不禁再次瞥向林逾静。
卧槽！
她在狂写！
这一刻，李峥慌了。
难道……她不是在第一层？
而是在第四层，第五层？
这不可能，自己上千个小时才达到的第三层。
就算是天才也要有个限度的。
朱洪波再老谋深算，也不至于无耻到拿一道高中生根本不可能产生思路的题来难为人。
一定有什么简单粗暴的标准解法被自己遗忘了……
因为一直在搞物理与数学的联系，而忽略的基础数学方法。
李峥屏住呼吸，只三秒，一个明确的套路便跳了出来——
数学归纳法！
瞧我这记性，太久没用了，都忘了。
不过这道题并非简单的归纳，还要用到整除知识，也许还有代数变形。
唯一能确定的是，对思路的要求，远大于计算。
因为你不可能算2000个质数的整除问题，别说算了，写2000个质数出来都不可能。
逻辑才是重中之重，必须要把逻辑完全通顺了才有可能解题，中间还要用一堆逻辑词进行连接，也许还要用到矛盾和反证。
那么首先，就要忘记2000这个数字。
很明显，这只是出题的人瞎比搞的一个数字，其本身毫无意义。
23333也可以，666也可以，什么开心写什么。
恰好能被2000个互不相同的质数整除，只是烟雾弹。
实际上要证明的，是恰好能被任意个互不相同的质数整除。
哼，不过如此。
那么，开始吧。
……
一小时后。
朱洪波批完了三个班的卷子。
先看看左边。
李峥写写停停，显然脑子还是乱的，在乱撞。