后来两人还交流过学习心得，顾湘有点艳羡地说：“要是像你这样理科又会做，文科背书又厉害，我真是什么都不用担心了。”

柴子御斜了她一眼，“还真以为好成绩都是捡来的。”

“诶？”顾湘歪着头看他。难道真有什么背后的努力是自己不知道的？

柴子御理所当然地说：“会考前我可是连着看了十多天的书好不好。”

……才十多天！顾湘差点吐血。

不过两人也算很熟悉了，顾湘已经习惯这种智商差了。

有时候有不会的题目，会在晚自习结束前给柴子御发个短信说一下，让她来他们班一趟，然后让他给花几分钟给讲讲题。

她们班的数学老师是个很注重新式教学的老师，每次同学们有不会的去问他，他都只给讲大题上的思路，故意卖关子让他们自己去想，虽然本意是好的，但后果是让同学们花了更多的时间在一道题上，渐渐地愿意去问他的人就很少了，转而为同学之间自己讨论。

文科班大部分是女生，解题思维一般是区域保守的。一些灵活的大题解起来就特别啰嗦，但是很多时候经柴子御一点拨，顾湘就会觉得豁然开朗——“原来还能这样”。

不过晚自习本来就放的晚，再耽搁回去就更晚了。

于是两个人有时候还会在其他时候约着一起写作业，比如正好能凑到一起的自由活动课，体育课之类的。虽然机会不常有，但顾湘还是见缝插针地不放过任何机会，紧紧抱着身边这粗壮的大腿。

后来她就有点不好意思了，又是吃人家的，又是喝人家的，还要占用人家的时间解围。

如果说刚开始是她帮柴子御当挡箭牌解围，那后面就问安全是她占便宜了。

作为回报，她也会整理一些重点给柴子御。虽然选修不同，但是主科上是一样的。

顾湘别的不说，整理重点那可真是一把好手。尤其是柴子御这个人对文科上不太积极，顾湘经常给他整理语文上的易混淆的字词，病句修改，还有英语语法短语等东西给他。一式两份，倒也不是特别麻烦，反而多写一遍还能巩固下。

为了方便他看，她去文具店买带活页的本子的时候，给他也买了一本一样的。她自己的封面是粉色的，柴子御的就是蓝色的。

这样她随时做了整理，给他把活页加到本子上，又方便又不会弄丢。

柴子御的本子就一直在稳定地变厚，而且因为顾湘整理的东西很有章法，所以看过的同学都有心想借去再观瞻一下。多一本学习资料，说不定考试就多好几分。别人看了，自己没看，那不就等于落后了嘛！

可是这时候平时一向很大方，借笔记借试卷给同学参考，眉头都不皱一下的柴同学却一反常态的不乐意了。想看？可以，当面看吧。想复印？也可以，带着他本人一起去复印店吧，复印好了就还回来。

班上的同学虽然面上什么都没说，心里却是直犯嘀咕，看着粉嫩的粉蓝色封面，里面那娟秀端正的字迹，谁看不出是女生帮着弄的啊。瞧这宝贝的样子，秀恩爱给谁看哪？！呸，伤害单身狗！<!--over-->