gu903();顾景深难得睡了个好觉。

他向来浅眠，这几年睡的更是少，总是天还没亮就已经清醒了，躺在床上等着时间到了起床。

但昨晚。

顾景深睁开眼，往身侧看了一眼。

他感觉自己身边有个很温暖的东西，让自己十分安心，身体又处在很舒服的状态，绷着的神经不自觉放松下来，陷入了安眠。

甚至现在，还觉得枕头上残留有那种温暖的气息。

顾景深想到了龙柘。

或许他是真的喜欢上这个妖怪了吧。

现在已经比他之前起床的时间晚了五分钟。

但顾景深还有些贪恋此刻的感觉，又躺了几秒，才起身。

门外，管家正转悠着犹豫要不要敲门。

他身后站着的是龙柘。

龙柘也不明白顾景深为什么醒了还不出来。

难道他今天又不能看电视了么？

顾景深拉开门，就看到他蹙起来的眉，眼睛半垂，脸上隐隐有几分担忧。

龙柘是不是也有一点儿在乎他？

顾景深心底暗自揣测着。

先生，您身体没事吧？管家担忧的开口。

顾景深这才注意到一侧的管家，没什么问题。

去准备早餐吧。

他说着，目光又落在龙柘身上。

龙柘小声问道，那我可以先去看电视么？

顾景深垂在身侧的手指虚虚握了下，看半个小时。

今天八点半上课。

龙柘眼睛立刻抬起，圆了起来，嗯嗯。

先应下来再说。

顾景深受他的喜悦感染，也觉得自己心情好了起来。

吃早饭的时候，电视也是开着的。

龙柘一边听着声音，一边偷偷看着顾景深。

等顾景深吃完早饭出门。

他应该就可以继续看了吧。

顾家的妖怪可没有一个是他的对手。

只是没想到。

顾景深吃完饭，并没有离开，而是在餐桌边打开了平板，处理起工作。

你不出门么？龙柘忍不住问道。

顾景深仿佛猜透了他心思一般，等你开始上课，我再去上班。

八点半。

龙柘坐进了书房。

老师是杨絮精挑细选找出来的。

教常识是个很笼统的说法。

生存劳作技能是常识，自然、人文社会方面的也叫常识，要学起来可太杂碎了。

杨絮想来想去，请了个幼儿园老师。

这是最稳妥也是绝对不会出错的。

一般人知道的她都知道，而且更有耐心。

老师也是直到上课前，才见到了自己要教的人。

少年个头比她还略略高一些。

双眸灵动，还闪着狡黠的光，怎么看都不需要专门请个老师来教常识。

这么想着，她还是没敢掉以轻心。

老师先掏出了自己准备的试卷，打算测试一下龙柘的情况。

她温声细语道，把自己会的写出来就可以了。

她看着龙柘，龙柘看了看试卷，把目光转向了顾景深。

顾景深在老师不赞同的目光下，在龙柘旁边站定，只帮你一道题。

第一题是判断对错。

少吃蔬菜，多吃甜食。错。

龙柘装模作样的点着头，然后看向老师，错。

老师倾了倾头，又去看顾景深，见顾景深没反应，只好道。

要写下来，用笔写在这里。

龙柘拿起笔。

以捏筷子的方式。

他小声问顾景深，写什么啊？

顾景深的目光落在他手上。

老师也是。

老师试探的用教棒在试卷上点了下，龙先生知道这个字是什么么？

龙柘认真的看了看，不记得了。

顾景深很想知道他这几天看电视都学了什么，不过在老师面前还是给龙柘留了几分面子。

他没问，而是跟老师道，顺便教一下识字吧。

教识字是一件很困难的事情。

老师点了头，心中有几分担忧，看到龙柘的脸，那种情绪又瞬间消散了。

龙柘圆圆的眼睛，略带点儿肉的脸颊，看起来十分乖巧。

此刻神情严肃，正在认真听他们说话。

这种学生教起来应该不难的。

而且龙柘只是不识字，沟通能力还是有的。

老师对自己接下来的课程充满了信心。

打开了投影仪，对着龙柘露出了一个和蔼的笑，我们先看一个小动画。

先勾起学生的兴趣。

顾景深见她开始上课，龙柘也没出什么乱子，便悄悄的往外走，去公司上班去了。

第一个短动画播放完。

老师便笑眯眯的问龙柘，看了这个有什么收获呢？

龙柘意犹未尽，蚩尤，有八十一个兄弟？

要是能全抓来种地

嗯。老师依旧笑着点头，不过黄帝炎帝的对我们人类的发展做出了很大的贡献。他们是华夏族的开端，我们是他们的后代，所以又叫

老师鼓励的看向龙柘。

龙柘一脸不解。

老师提示道，后代一般称为子孙。炎帝和黄帝又称为炎黄，中国人是炎黄的后代，所以你应该自称什么呢？

龙柘点着头，炎黄。

老师露出了个迷惑的申请。

龙柘思索着，又摇了摇头，我跟他们没关系。

老师微微摇了摇头，不行哦，炎黄祖先为中华文明作出了很大的贡献，所以华人都是炎黄子孙。

记住了么？

龙柘点头，华人人是炎黄子孙。

他不是。

老师满意道，这里还有个延伸的小知识，中华民族的图腾是龙，所以大家又称为龙的传人。

龙柘眼睛一亮，重重的点了头。

老师露出了一个自信的笑，果然，都对龙感兴趣。

龙同学也很赞同这个说法么？身为龙的传人，很厉害吧？

龙柘摇了摇头，满脸得意道，我是龙。

老师含笑点着头，嗯。

果然是小孩子啊。

她哄着龙柘，龙同学既然是龙的话，那接下来这些肯定可以学会的，毕竟龙很厉害的。

龙柘矜持的点了下头。

老师翻了翻资料，准备开始教龙柘写字。

在她列出的三个方案里，应该是第二个适合龙柘。

她低头的功夫，龙柘突然看向窗外，瞳仁竖了起来，准备往外飞，离开之前。

龙柘问了一个自己很关心的问题，什么时候是周末啊？

三天后。老师下意识的回道。

她说完，从文件夹里抽出了一张纸，下面我们

老师看着空空的位置，愣住了。

·

麒麟刚冲过来。

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