竟然就这样被无视了。

我们的冲刺课主要以总结和训练为主，课后会有习题，每天中午各班组织交到我这里来，过期不批。请假、旷课、缺作业超过三次，直接踢掉名额。

宋淮扫视一圈，沉声问，有没有异议？

教室里鸦雀无声，没有人反对。

估计谁敢说一个不字，就会被当场踢出课堂。可是谁能甘心，没看见屋外还站了浩浩荡荡的一批人吗？

外面没能拿到名额的，听到他这句话，终于有人按捺不住了。

学神！有人厚着脸皮说，如果有人被踢出去，能再补进名额吗？

一听到这句话，大家的头皮都发麻了，如临大敌地看着提问的人。

这是要干什么啊，搞竞争？？

不能答应他们！有个坐在教室里的男生不服气地说，当时是他们不愿意报名，既然是这样，那就不应该给机会！我们被踢出去是我们的事，凭什么再补进，那岂不是不听课也不要紧，反正能反复进来？

一听他这话，大家不禁都附和了起来，而窗外的气氛就没那么美好了。

你不想学自然有想学的人呗。没报到名的学生立马回嘴，再说了，你怎么知道我们不愿意了？我们老师根本没给我们报名的机会！现在还不许我们补进了？

这不是断人的学习路吗？

屋内的人也听着一阵生气，怎么了，你弱你有理？不能报名你找老师去啊，干嘛占别人的名额？哪儿来这么好的事，真以为耍几句嘴皮子就能买到后悔药了？

两方都不服气，也不认同这事，顿时展开了一阵激烈的辩论说是辩论也不对，一个个脸红脖子粗的，这都快赶上吵架了。

孟习在第一排听得目瞪口呆。

至于四班的人么，早就被学神和纪委这两位训练得学风十分优秀了，也不会出现不交作业被自家学神踢出去这种糗事，十分淡定地凑起了热闹。

眼看着隔着一道窗户里里外外的人吵来吵去，宋淮不禁皱了皱眉，不轻不重地在课桌上敲了一下。

咚

他戴着小话筒，声音通过扬声器传播出去，回荡在整个教室里，显得格外清晰。

刚才还吵吵嚷嚷的人群，一瞬间安静了下来。

这一招，还有些似曾相识。

后续不会补人。

就这件事情，宋淮下了定论，被踢出去就没资格再进来，之前没报名的，也不可以补进。

两边都不偏袒，十分公正严明。

教室内的人一阵欢呼，窗外的十分失望，一墙之隔，真是几家欢喜几家愁。

有人不抱希望地问：那学神，我们能不能旁听？就站在外面不进去，要旁听也不行，那能不能录音呢？

不能录音，一旦发现，我会追责。

宋淮顿了顿，又稍微放宽了要求，可以旁听，但是不能打扰课堂纪律。

听到这句话，大家顿时松了口气。

虽然说不能录音很可惜，但是小话筒的声音很大，投影仪的屏幕也很清楚，下次来早一点找个好位置，屋内屋外也差不了太多。

再说晚自习么，大多都是自习课，老师坐在前面玩手机，学生们在下面自由复习。如果遇到些偷懒散漫的，可能坐班都不坐，让课代表往前一站，自己回家做饭奶孩子去了。

既然如此，那还不如来旁听课呢，反正又不需要给钱，而且不是说四班这次均分上涨，很大原因就是靠宋淮和孟习吗？

再加上有孟习这个先例，大家一时间都对宋淮的首次讲课风格充满了兴趣和希望。

谁不希望成绩名列前茅？谁不希望能考上好的学校？谁生来就是愿意做一个差生？

现在只要给了他们一束光，告诉他们有可能，那么绝大部分人都会想要迈出这一步，去尝试。

毕竟，努力又不会有损失。

不是吗？

解决掉刚才的小小风波，冲刺课终于得以继续。

第一节课首先复习的是函数，但是很快大家就开始发现，宋淮上课的风格和别人大不相同。

第一点，他没带书。

甭管是数学英语还是语文，总之什么书都没带。

谁家老师不带书讲课啊。

有心里忍不住犯嘀咕的，很快他们就知道这是为什么了。

他让所有人翻开笔记的第一页，直接背诵出了这一章所有的知识树。

从简单函数的解法，到复合函数，不等式求值域定义域等等，他的脑海里像是有一张天然的思维导图，每一个知识点的小名称都涵盖在了他的脑海里。

他的语速不快，但是每个知识点停顿的时间都恰到好处，所有人刚刚写完最后一个笔画，立刻听到了他的声音。

这是一场精神高度集中的默写。

第一节课，宋淮要教的就是如何总结、概括和整理自己的知识体系。

有些越听写越觉得熟悉的人不禁看了一眼自己写下的东西，左右同桌互瞟两眼，恍然大悟。

这不就是上次孟习在国旗下演讲时提到的知识树复习方法吗？？

不，说一模一样也不对。

学神的版本更加简练，他的逻辑思维十分缜密，且对思维导图的认知更加丰富。每个知识点后他都能给出大概的考频指数，从一到五，越高的代表着是高考的重中之重，越低的代表不常考到，但也有概率。

不仅有考频，他甚至还简略地举出了例子，例如这个知识小点，对应的是哪本参考书的第几章第几页。

孟习在演讲中提到的小小的知识点，只是学神庞大书海中的一条茂盛的分枝。

这是一场碾压众人的炫技。

宋淮从赵倩倩身上学到的唯一一条知识与教训，就是在第一课前，就让学生对你的水平心服口服。

刚才还有人觉得不能录音也没什么大不了的，直到这一刻才后悔起来。

这是完全不给人开小差的机会啊，只要稍微走一点神，就错过了知识点梳理，说不定这两秒钟的时间，放在考试中就是一道十五分的计算题。

宋淮一边从脑海的知识库中提出关键词，一边扫视一圈，目光刚落下去，就看见孟习仰着一张脸，带着隐隐的笑意，无辜又得意地看着他。

傻笑什么呢。

宋淮不动声色地走了下去，轻轻在他桌面上敲了敲。

孟习立马翻开自带的整理本，用小标签纸做好分页的地方，写得密密麻麻

在此之前，他就已经被宋淮压着脑袋整理完了从前所有已经学完的知识点体系。

宋淮：

差点忘了，眼前这位可是他的第一位学生。

这一次停顿的时间略长，不少人写完后迷茫地抬头看着他，又推了推同桌的手臂，两人互看一下笔记本，生怕自己是漏听了重点内容。

宋淮轻轻敲了敲他的脑门，一脸淡定自然地继续了知识点的梳理。

他站在第一排最左边，手掌按在桌沿，看着像是找了个休息点在认真讲课。但不知为何，莫名地流淌出一股亲昵的气氛。

孟习摸了摸发热的耳垂，一抬眼就能看见宋淮修长的手指停留在自己的右手边。

指腹轻轻地压着，怎么看都像是故意而为。

故意向所有人证明，也故意要扰乱他的目光。