把他关进亲手打造的笼子,每日每夜只有你能看、只有你能摸?
少年的牙齿微微咬紧了。他眉目不动,只低低对那声音短暂道:滚。
心理教师没有滚,笑声反而更加愉悦了。
别说你不想,他满怀嘲讽地道,你要是不想哪儿会有我呢。
夜风开始吹了,吹的叶言之手臂上冰凉一片。他身处在这个熟悉的校园里,心里其实相当清楚为什么这个副本的NPC会拥有这样强的力量。
当他背着寇冬走上这条路时,他不是没有过阴暗的念头。
这不是旁的地方。
这是他少年时的期冀与梦。
只躲在车里看他怎么够?那声音近乎蛊惑地道,将他送到我这儿来我让你做你想做、而不敢做的事。
叶言之衣服被风吹的瑟瑟,一颗心却好像是滚烫的,烫的他几乎要无所适从,呼吸也乱了节奏。
他咬紧牙关,隐约察觉自己如今的情绪有些异样,倒像是也被这副本所影响,甚至情不自禁伸出手去,要再捏住小蝴蝶的翅膀。
想把他按在角落,一口口吞吃下去。
想锁住他的手臂,高高举过头顶
想在那时候摩挲他的翅膀
他满脑子转着这样的念头,手上动作也一反平日的恩柔,情不自禁粗暴起来。少年察觉到了,扭过头仰着脸看他,诧异道:怎么了?你不舒服?
叶言之对上他那双黑亮的眼,一瞬间鼓噪的心像是一下子浸透在了温热的水里,瞬间平息了。
是了。
是这个人。
他纵使有那些念头,又怎么舍得在这人身上真正施展。
他原本晃动的心重新坚定起来,再不去听那声音与他说了什么,只伸手,轻轻点了点少年的眉心。
没事。
寇冬定定打量了他好几眼,见他脸色确实好转了,这才确定他没事。可一转头,宋泓与阿雪两个人居然也表情阴沉,像是着了魔,呆呆地坐在原地。
几分钟后回过神来时,两人俱是一额头的汗,接连咽了几口唾沫。
寇冬明白了,这是NPC再次发了招。他问:你们怎么样?
宋泓摆了摆手,倒像是缓不过神来,半天才惊魂未定冒出两个字,好险。
他竟然回忆起了小时候总打他的叔叔,想起他寄人篱下被打的满身血痕的日子。那段日子,他已有挺长一段时间没有想起过,如今再记起,居然还是满心的仇恨。
阿雪比他清醒的更早,道:他在刻意激发这种负面情绪。
说着,她扯动了下嘴角,像是讽刺。
那个老头,我又想起他了。
老头这两个字,显然是在说刀疤。
只是小姑娘早就解开了心结,说起这个人时半点都不在乎,我一想起来,居然还有点高兴,毕竟他在我回忆里的时候还没死。
寇冬:高兴?
这听起来有点儿不对劲啊,她那个爸不是十恶不赦吗,怎么小姑娘想起来还挺开心?
总不会是后悔自己当时杀了他吧?
是高兴,阿雪平静道,这样,我就能在回忆里再杀他一回了。
这次不用怕致死,更爽。
寇冬:
真是得罪不起。
他听完这两人的讲述,才将刚刚叶言之的异常反应与NPC联系在一起。只是叶言之紧紧抿着唇,什么也没有说,寇冬的心里不禁也存了疑。
在他崽的心里,究竟有什么,是最能令人铭记又最能激起阴暗念头的呢?
这一场攻击过后,玩家对心理教师的能力又有了新的认识。宋泓说:还是得我们自己的念头坚定。
只有坚定了,才不会给NPC可乘之机。
寇冬点头。
这已经算是最后一搏了,宋泓给众人打气,我想他也没有一直进攻我们心理的能力,不然早该动手,何必要等到现在。眼下看来,只怕他那里的技能也要耗尽了。
这应当算是唯一的一个好消息。
他们在树丛之中东躲西藏,时刻听着四周的动静。好在四面皆是静悄悄,没有半点翅膀扇动的迹象。
还有三个小时。
树木深处俱是黑漆漆一片,只有因风而微微晃动的树影。
还有两个小时。
寇冬的心愈发提了起来,他乖乖收敛着翅膀,趴在叶言之的背上。叶言之与他绑在一处,手也握着他的手。
还有一个小时。
最后的一个小时。
几人的弦都绷到了最紧,忽然听到身后传来脚步声。那脚步不紧不慢,不像是在追杀猎物,倒像是大好的天,带着情人一同外出散步轧马路。
他们扭过头,不出意料地看见了心理教师那张苍白而俊美的脸。薄薄的金丝眼镜后头,男人的眼睛像是两颗浅褐色的琥珀。
晚上好。
心理教师微微笑道,站于树丛深处,停留在一个离他们不算远也不算近的位置。
宋泓的声音紧绷起来,问:你想干什么?
别紧张,心理教师反而笑了,我只是来还个东西。
他将背在后面的手伸出来,那赫然是一对流光溢彩的翅膀,尾端带着一片澄澈的蓝。只是像是粗暴地从身上撕扯下来的,边缘处还沾着零星的淡褐色血迹。
在看到翅膀的一瞬间,几人都是微微一顿,随后不约而同地向寇冬看去
那分明,是寇冬的翅膀。
作者有话要说:
NPC:给你。
寇冬冬:
我不要、拿走!
第79章眼见不为实(十九)
那是寇冬的翅膀。
却又不是寇冬的翅膀。
寇冬如今的那一双,还好好地在他的背上长着。可被NPC修长的手指紧紧攥着的,却与他别无二致,寻不出半点不同。
寇冬盯着那双翅膀,喉咙微微有些发紧。
物归原主。年轻的心理教师含着笑道,旋即,他站在黑黢黢的树影里,又向这群人靠近了一步。
你还记得吧?他摩挲着薄薄的翅膀,神情就像是在爱抚自己貌美的情人,当年,你可是亲手把它们割了下来,留给了我啊。
寇冬的心跳的更猛烈了,他盯着面前人,突兀道:我没做过这样的事。
不要急着反对,心理教师轻声说,不如你来摸摸它。
你来摸摸它你会想起来发生了什么。
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