第59章 第59章缘来如此(1 / 2)

这一切都要从温玥心那个系统说起。

三千世界衍生出一个bug系统,系统为了防止天道灭了它,在各个世界绑定宿主盗取天选之子的气运。

刚开始它弱小之际还小心翼翼,每个宿主也都会点到即止,气运者虽然被截取气运,但总不会出事。

然而随着系统积聚的气运增强,它便开始不满足。

为了尽快摆脱天的威胁,它不但诱骗宿主吸取气运者的气运,还开启了所谓反噬威胁宿主不择手段为它办事。

一系列『操』作下来,不但贪心被骗的宿主被它榨干寿命气运,各个世界里的极品气运者也就是天安排用来稳定世界的好苗子都被它一一糟贱,最后各个下场凄惨。

天道察觉到某些世界出问题后,就分出心神过来处理情况。

但系统破坏起世界那是又快又狠,天道在后面弥补都不及它破坏之快,于是天干脆先放弃修补世界,准备从源头把系统先消灭了。

可惜系统经过数世界的气运积聚,已经懂用气运掩护自己的行踪。

每次天通过感知极品气运者的败落来到世界堵它,它都已经逃之夭夭。

天道没办法,只能动用天耗费心神融合了五个世界,聚集极品气运者,来瓮中捉鳖。

事实也如天道预料的一般,当系统来到这个世界的时候,因为五个超极品气运者的气运足够它超脱天制裁,所以它打算在这个世界大干一场。

它选中了宿主温玥心后,先让她接触到去b市出差的楚晟,又想方设法让她来到气运者集中的a市。

按照原本的世界运行轨迹,温玥心转学到一中之后,首先接触的就是身处自我世界觉人生毫无意义的楚闵昊。

一个沉浸在自己编织的黑暗世界中的男生,乍然见到浑身充满生机纯澈开朗的美好少女,一次又一次的“偶遇”“心动”,没恋爱经验的楚闵昊很快就会陷入虚幻的早恋。

即便温玥心放长线钓大鱼没直接睡了楚闵昊,各种约会牵手吸收气运下来,楚闵昊身上的气运也被吸取了大半。

而系统控制下的温玥心不可能满足一个楚闵昊,加上楚闵昊骨子里还十分保守,不愿意在高中就更近一步,温玥心急功近利便开始接近唐弈霄与楚晟。

因为没接触过奇异事件,楚晟并没有第一时间发现温玥心的不对劲,反而还怀疑自己是不是自制力不够才会对温玥心心动。

楚闵昊邀请温玥心来楚家给他补课后,楚晟想着办法避免跟温玥心接触,但温玥心的心机下,两人之间一个追一个逃避的状态还是被苏恬察觉到了不对劲。

当苏恬雇佣私家侦探拍到的错位照片被楚闵昊意外现,母子俩都陷入了极致痛苦。

楚闵昊更是冲动之下飙车去追楚晟想要他一个解释。

当事时,楚晟面对温玥心的所谓“真爱”倍感煎熬,想到之前面对温玥心的“心动”差点儿驱使他亲吻了温玥心,要不是理智尚存可能就做出对不起妻子的事情,楚晟命助理甩了温玥心支票打算把人强行送出国,免自己有朝一日真的失控背叛家庭。

大概是被吸收太过的气运,楚闵昊即将追上楚晟的车子之际,他的车子刹车却忽然失灵。

于是父子相撞,两股气运冲击之下,处于弱势的楚闵昊被撞头破血流生命垂危,而楚晟也肋骨断裂进了医院。

苏恬来到医院之后,面对父子相残的局面陷入无尽的痛苦。

此时,维护三千世界运行的天道感知到两个极品气运者的命运碰撞降下神识来到医院。

原本他该顺着线索追踪温玥心捕捉系统。

但天道的神识却通过预知明白,他强行追踪而去的话,以系统遁逃的速度,捉到它的几率只有十分之一……系统脱离天道只差一步之遥,而面前这个叫做苏恬的女士,身上却拥有着毁灭系统的天机。

系统是天的劫,如系统脱离天道,到时候三千世界都会被它搅一团『乱』,而天道也会因为世界的混『乱』崩塌。

此刻感受到消灭系统的机缘,天道便分出天,给苏恬施展了时光回溯之法,送苏恬回到系统进入世界之初,逆转命运并协助天逮捕系统。

只是医院醒过来的楚晟见到目光失去焦距的苏恬,不顾肋骨断裂之痛过来抱住了泪流满面的妻子,想要解释之际,一起被天道之卷入了时间之流。

“天意。”

耳畔响起一悠悠的叹息之声,楚晟一个眨眼醒来,没有随苏恬一起回到楚闵昊高二的暑假,反而来到了他与苏恬相遇之前那一年。

而且因为楚晟没有被天纳入时间回溯计划,楚晟穿越过来直接就是39岁的模样,而且一年之后便会随着天道之消失消散在苏恬20岁的夏天。

那时的楚晟刚经历命运的情,见到苏恬对家庭的失望,他次遇到年轻苏恬的时候,便下定决心为苏恬重新物『色』一个更适合苏恬的好男人,免十九年后的悲剧再现。

回到过去的每一个夜晚,他都悔恨十九年间对苏恬的漠视,唾弃自己作为一个丈夫没有第一次见到温玥心便把人驱逐以至于酿成悲剧。

在世界的自我完善中,楚晟凭着他的新身份应聘了苏恬所在的大学经管学院的讲师,并根据他的观察为苏恬挑选了好几个优质男生,创造机会让苏恬与那些男生接触,想要让苏恬在见到“他”之前爱上其他人。

可造化弄人,默默帮助苏恬修改学术报告把功劳让给其他人被苏恬揭穿,默默送生病昏『迷』的苏恬去医院叫其他人来守护还是被现,英雄救美蒙着面具都能被认出,学校出现舆论他用黑客技术删除帖子做神不知鬼不觉苏恬还能感知……

gu903();“老师,你是不是喜欢我?”