众所周知,晚安之后才是熬夜的开始。
许秋放下手机,又回到了实验室。
刚才他急于向学妹报平安,实验室还没有关闭。
检查了几个通风橱,几个反应瓶都很正常,许秋这才安心的关闭实验室的水、电、气,锁门离开。
回到a501,刷牙洗脸,可惜这里条件不允许,没办法洗澡。
邯丹宿舍的卫生间虽然只有冷水供应,但至少有个喷头,如果用暖壶到楼下打两壶开水,配合着淋浴喷头,甚至还可以洗热水澡。
学妹每天回去的也晚,她就是这么洗澡的,至于许秋是怎么知道的,反正不是他主动问的。
而张疆这边洗手间连个喷头都没有。
倒算是正常,毕竟是实验楼,又不是宿舍。
也因此,五楼的楼道里放着一个喷淋器和洗眼器,就在a502大门的旁边,不过这是出现事故应急用的,并不能拿来私用。
比如,眼睛中不小心溅入化学试剂,可以用洗眼器提供大量清水冲洗眼球,或者身上衣物着火,可以用喷淋器浇个透心凉。
抛开脑海中乱七八糟的想法,许秋看了眼时间,凌晨十二点已过。
果断躺床睡觉,闭眼数了一会儿绵羊,沉沉睡了过去。
……
阳光明媚,新的一天到来。
许秋八点起床,简单洗漱后,去食堂解决早餐。
路途中,他进入模拟实验室ii中查看结果,三种第一代3d-pdi分子,也就是pdi3-b-568系列,光电性能的初步探索已经完成。
因为有上一次摸索的经验(第一代56两个系列,6系列更高,最高值437),这次模拟实验人员对参数的把控更为细致,最终的器件光电效率较上一次有所提升。
当然也可能是因为这次反应的产物更佳。
不论如何,最终的结果,第一代5系列的效率仍然垫底,效率最高值为422,6系列和8系列光电性能相当,最高值分别为455和460。
基于现有给体库,最优适配给体材料均为p3tea,次优适配给体材料均为pce10。
得到这个结果,许秋开始分析。
上周第二代3d-pdi也就是通过光环化反应得到的5系列分子,最高效率达到了541,如果换成68系列,大概率还能再次提高,或许能摸到6。
只可惜,第一代3d-pdi中,8系列的效率相对于6系列,提升并不明显,只有005,四舍五入一下就是0,也不清楚在后续第二代、第三代中这两个系列是否能够拉开差距。
目前,还在实验室进行硒化反应的是第三代5系列3d-pdi,这个材料非常关键,如果其相较于第二代5系列有所提高,大概率可以将此策略同步应用于68系列。
那么,今天的任务也确定了,投三个反应,大批量合成第二代568系列分子,并做好第三代5系列分子的反应后处理。
返回微电子楼,学姐和学妹都还没来,许秋便独自前往实验室,打开窗户通风。
硒化反应预计的反应时间是12小时,190摄氏度的高温,反应条件算是比较激烈,不过因为有氮气保护、pdi分子的化学稳定性好而且没什么可能的副反应发生,倒是不怎么用担心。
许秋本来想点板看看的,但高温反应加上氮气保护,想拿到反应瓶内的溶液必须降至室温才行,之后还要重新三抽三排除氧,再次升温,太过麻烦,便只好作罢。
‘反正也不急这一时,便再等它三四个小时,刚好这段时间可以把那三个反应投了。’
想到这里,许秋开始准备实验,光环化反应,只有一种反应原料,就是第一代3d-pdi分子,碘单质作为催化剂。
其实说碘单质是催化剂,并不是很严谨,因为催化剂自身的组成、化学性质和质量在反应前后不发生变化,而实际上碘在反应过程中是有消耗的,当两个碳原子成环,直接用碳碳单键连接时,会脱掉两个氢原子,刚好和碘单质结合,形成碘化氢。
许秋先架起重蒸甲苯的装置,随后点板检测了三种反应原料的纯度。
一切准备就绪,他取来三个干净的反应瓶,加入称量好的三种第一代3d-pdi分子,这次反应,他直接把昨天分离、提纯得到的库存全部用上了,每种大约300-400毫克。
随后,加入100毫升重蒸后的甲苯溶解原料,加入1毫克的碘单质,架好500瓦的高压汞灯,开始反应。
整个过程许秋都非常小心,因为这次是大批量的反应,不容有失。
……
大约九点半,陈婉清和韩嘉莹一同出现在a501门口。
三人有说有笑的闲聊了一阵,许秋留在了办公室,另外两人则前往实验室。
想到昨天文章封面的事情,许秋给田晴发了个微信消息:“田晴学姐,封面的事情,怎么样了?”
很快收到回复,“我已经做出初稿了,你看看怎么样?”“[图片]”
许秋点开图片,明显是田晴手绘的,整体风格是一如既往的卡通风格,不过现在没有完整上色,部分只是简单勾勒出了线条。
内容非常丰富,看的出她是下了不少功夫的,而且她对有机光伏的理解也不低。
左上方是一个金黄色的太阳,不断辐射着太阳光,作为能量的起始;
右上方是卡通化的pce11分子和pc[70]b分子,笑嘻嘻的手拉着手,似乎在说“我们都有光明的未来”,这是许秋文章的核心亮点。
左下方是有机太阳能电池器件一层层的解剖图,包括玻璃基底ito传输层1有效层传输层2金属电极;右下方是有效层的放大图,或者说是显微形貌。
在这两部分中,田晴展现出了太阳能光能转换为电能的整个过程:
材料吸收光能、激子(电子空穴对)的产生、激子拆分为自由电子空穴、自由电子空穴分别在受体给体内部输运、电子空穴被电极收集,形成光电流。
总体上,许秋还是比较满意的,便回复道:“画的不错,给魏老师看过了嘛。”
“看过了,他说还可以,学弟你有没有什么意见呀?”田晴回复。
“pc[70]b核心是c-70是椭球形得,图中画成球形了,可以改一改。”许秋想了想,提出了一个小问题。
“好的,我改一下,今天上好色,再用ps后期处理一下,就能定稿。”
“田晴学姐辛苦了,等回去请你吃饭。”
ps:月初求月票,上个月更新了差不多20w字,这个月我会继续加油,争取多多爆发!
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