安校长说出了他蓄谋已久的方案,为了这个方案的完善他花费了巨大的精力,相信大家都可以接受:“往届学院争霸赛采取是五局三胜制,并且不管前面是否已经分出胜负,五场比赛一定都要比完,这是为了让每个学生都可以在这个舞台上展现实力不留下遗憾,当然这个宗旨是不会改变的。只不过从本届比赛开始会多一个规则,五场比赛中前面四场每场比赛赢的一方获得一分,而最后一位出场的也就是第五位学生获胜的一方可以获得两分。”
全新的规则给在场所有人带来巨大的冲击,每个人都在思考着其中的变化和会带来的影响。
安校长没有给众人太多的思考时间,直截了当的继续往下说:“大家不用担心,就算是按分数来分胜负,每轮的五场比赛还是都要比完,这和以前是一样的。那么也许有人就会问了,要是前面四场赢了三场,却输了其中一场和最后一场,那两边不就是平分了这要怎么办?很简单,就是让替补学生上场来决出最后的胜负。这样不仅可以突出第五位出场学生的重要性,并且可以让替补学生有更多的机会可以上场,岂不是两全其美。”
将变化的利弊尽数说明,安校长自认为自己的方案非常完美,微笑着背起双手等待众人的支持。
洪水斌第一时间就想到按照这样的变化陈凤是不是有机会上场:“这样的话陈凤你不就有更多上场的可能性了吗?不对,我们在前面的比赛中根本不会输,这变化有跟没有一样嘛。”
“我总觉得里面有文章,不然这个安校长为什么会这么积极的推动改革。”郑志荣想来想去找不到反驳的理由,但就是觉得不太对劲。
南宫梦蝶捏着眉心,隐隐约约猜到了一些:“我认为他的主要目的是为了最后的决赛。”
得到南宫梦蝶的提示,王辅导员猛地一拍手:“我想到了!”
“王辅导员你想到了什么?”大家把王辅导员围成一圈,催着他把想到的事说出来。
“就如同南宫梦蝶同学说的那样,安校长的这个改革方案对其他学校或许是很完美的,他完全是用来针对我们琅琊机甲学院的。”王辅导员佩服的看着台上的安校长,能想出这么一个优秀的让人不得不赞同的方案,又能最大化帮助自己的学生获得胜利,这位安校长着实不简单。
王辅导员说的已经很明显,陈凤终于领悟到其中的奥妙:“也就是说安校长认为他的学生可以赢下前面四场中的一场,并且最后一场安旭日可以打败潘浴国同学,然后由替补学生击败我,这样他们天青机甲学院就能获得最终的胜利。”
潘浴国从来没想过自己会被打败,忽然间怒气勃发的看向旁边队伍中的安旭日:“以为凭借区区的觉醒就能反败为胜,简直是做梦!”
安旭日莫名其妙的看到潘浴国怒视着自己,不明白其中缘由的他只能报以微笑回应。
gu903();王辅导员挡住潘浴国的视线,叮嘱道:“要沉住气,天青机甲学院在骨子里认为他们有机会在决赛上获胜,你们就更要隐藏好真正的实力,像潘校长说的那样取得全胜,这才是最好的打脸方式。”