在寒假的时光里，非凡了解到了一个令他颇为震惊的消息：大姐金玲家今年的鱼产量竟然锐减了足足三分之二！一直以来，大姐夫每年过年时都会表现得格外慷慨，总是给予非凡20元钱。然而，这次只给了10元。

二姐家向来生活艰辛，日子过得紧紧巴巴，却也是每年都竭尽所能，哪怕自己再困难，也会10元、20元地给予非凡帮助。

非凡心里跟明镜似的，他深知大姐和二姐都在拼尽全力地帮衬着自己，这份亲情的温暖和支持，让他倍感珍惜的同时，也在内心深处涌起了无限的感动和责任。

非凡曾在无数个寂静的夜晚，辗转反侧，在心底反复思忖着，是不是应该去外面打些零工，以贴补自己那捉襟见肘的生活。然而，现实往往是残酷的，合适的机会寻觅不得。况且，他自己的学习任务本就繁重如山，各种工作上的事务也如巨石般重重地压在他的身上，让他几乎喘不过气来。

他只能不停地告诫自己，节省一点，再节省一点。

1983年3月份，中央成立了“五讲四美三热爱”委员会。紧接着，各省、市、自治区也都积极响应，纷纷成立了相应的“五讲四美三热爱”委员会。从此，这一意义重大、影响深远的活动如同燎原之火，在全国范围内深入且广泛地开展起来。

“五讲”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”，涵盖了语言美、心灵美、行为美、环境美；“三热爱”，则为热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。这一系列的理念和要求，犹如一面旗帜，为人们的行为和思想指明了方向，引领着社会风尚向着更加美好的方向发展。

开学不久，非凡就接到了学院罗老师交付的一项重要任务。罗老师神情严肃而又充满期待地对非凡说：“非凡啊，我们学院需要尽快策划、组织一个以‘五讲四美三热爱’为主题且具有强大影响力的活动。这可是一项艰巨但意义非凡的任务，我相信你一定能够出色地完成它！”非凡郑重地点了点头，心里暗暗发誓一定要成功，要成功。

刚好非凡前几天到省展览馆参观了一个书法作品展览，那一幅幅龙飞凤舞、笔走龙蛇的书法作品，以及展览现场那精心布置的氛围，让他灵感乍现，心想这个书法作品展览可以作为参考。

对于非凡来说，办展览还是第一次。他凭借着一股不服输的劲头，废寝忘食，查阅了大量的资料，参考了许多成功的展览案例，还不断地向老师和同学们请教，反复修改和完善自己的方案。

当他终于觉得方案成熟时，他怀着紧张而又期待的心情将方案交给了罗老师。罗老师接过方案后，认真地阅读起来，他的脸上时而露出赞许的神情，时而又微微皱眉，似乎在思考着什么。看完后，罗老师拍了拍非凡的肩膀，说道：“非凡啊，你做得很不错！我马上给领导进行汇报。”

第二天，罗老师兴冲冲地来到寝室找到非凡。还没进门，他那兴奋的声音就先传了进来：“张非凡，好消息！院里同意了这个方案。”说着，他将方案原件递交给非凡，脸上洋溢着喜悦的笑容，“学院李书记亲自批示了：方案可行，即刻启动！”非凡接过方案，看着上面李书记的批示，心中充满了激动和自豪。

晚上，非凡迫不及待地召集学院学生会主要干部、各班宣传委员开会。

会上，非凡热情洋溢地介绍了展览的方案，他的声音清晰而有力，眼神中充满了自信和坚定。他有条不紊地布置着各项任务，从收集稿件、审稿、编稿到撰稿，从展览的布局设计到宣传推广，每一个环节都安排得井井有条。

罗老师坐在一旁，认真地倾听着，不时地点点头。在非凡布置完任务后，罗老师提出了工作要求，特别着重强调，距五月四日仅仅只有两个星期的时间，时间紧迫，任务艰巨，大家必须齐心协力，紧密配合工作，为办好这个展览全力以赴。

为了确保展览能够顺利进行，非凡干脆住在了办公室。办公室的灯光常常在深夜依然亮着，他日夜连轴转地加班。

征稿并不顺利，有些同学对这个活动并不积极，他需要耐心地去解释和动员；审稿时，他需要仔细地阅读每一篇稿件，确保内容符合“五讲四美三热爱”的主题，语言通顺，逻辑清晰；编稿更是一项繁琐的工作，需要对稿件进行分类、排版，使其呈现出最佳的效果；撰稿则需要他发挥自己的创造力和想象力，写出有深度、有感染力的文章。

经过非凡的不懈努力，终于收集到了50多份材料、2万多字的文字以及60多张照片。