他的声音震耳欲聋，带着无法抑制的愤怒，仿佛要将眼前的这几个人撕碎一般。

“没理由？”听到这三个字从何标的口中说出，周围的几人都不禁愣住了，他们瞪大了眼睛看着何标，似乎不敢相信自己所听到的话。

要知道，在此之前，大家已经讨论了很久关于这个问题的各种可能性，但何标却如此轻描淡写地用“没理由”三个字来回应，实在让人感到意外和困惑。

“这次都懒得编了，不错啊，是不是怎么编，都会被我识破，还不如不编，简单明了，多好。”

何标猛地将头转到一边去，紧紧地抿着嘴唇，一句话也不说，他心中暗自思忖，这个人怎么如此烦人，总是在这里喋喋不休，实在是无聊透顶！

他宁愿面对一堵墙，也不愿再听到这家伙继续唠叨下去了，此刻，任何声音对他来说都是一种折磨，让他感到无比厌烦。

于海于主任站在那，慷慨激昂地对着的何标等人训话，他的声音响彻整个教室，时间一分一秒过去，这十分钟对于被训斥的学生来说仿佛过了一个世纪那么漫长。

终于，于主任结束了他的长篇大论，挥挥手示意让这些学生可以离开了，如蒙大赦一般，这些学生急忙走出了办公室，回到了自己的教室里。

此时此刻，班主任王文翠老师早已端坐在讲台上，眼神犀利而严肃地扫视着整个班级。

当她的目光落在那几个空着的座位上时，并没有表现出太多的惊讶或不满，因为对于这几个学生的行为习惯，王老师再清楚不过了——他们经常会找各种借口离开教室，然后偷偷摸摸地跑到某个角落里吞云吐雾。

王老师心里暗自叹了口气，心想：“这些孩子啊，真是让人头疼！每次都这样不遵守纪律，难道就不能把心思多放在学习上吗？”

然而，作为一名经验丰富的教育工作者，她深知单纯的批评和惩罚并不能真正改变学生们的行为方式。

于是，王老师决定暂时不去追究他们逃课抽烟的事情，而是选择用一种更为温和且有效的方式来引导这些迷途羔羊走上正轨……

几人来到门口喊道：“报告。”

“进来。”王文翠老师只别过头看了一眼，又继续看书。

他们缓缓地走进教室，原本嘈杂喧闹的教室瞬间变得鸦雀无声。