冯妙终于安心地坐进了大学课堂。

她十分喜欢师大的环境氛围，认识了一些新的同学朋友，而她的同学年龄差距比较大，从十七八岁，到三十岁，二十五岁的冯妙长得又好，穿衣打扮再仔细些，抱个书本走在校园里心态都更青春了，觉得自己明明十八岁。

所以她第一次跟同学说她结婚了，孩子都两个了，对方惊讶的简直不敢相信。

“真的假的啊？”

“真的啊，这还能有假，我两个儿子都上幼儿园了。”

“可真不像。就你这样，你出去说两个孩子了谁信呀。”对方嘀咕了一句，捂嘴凑过来笑道，“你可不知道，可有不少男生关注你呢，上次在食堂，还有一个别班的跑来打听你叫什么。”

“别了吧，我孩子爸是个醋精。”冯妙笑。

那个同学咕咕笑了半天，追着问她：“那你孩子爸是干什么的呀？”

冯妙说也在读大学，同学又仔细问了是在帝大，才满足了好奇心。

然而开学没有多久，班里就有人悄悄地传，说冯妙是沈老的儿媳妇。

这下周围同学看冯妙的眼神开始不一样了，沈老的儿媳妇啊，还有人说，怪不得她都不住校呢，经常都看不到人，也就有时候在学校食堂吃个午饭。

冯妙为这个事有点懊恼，心里则纳闷谁传出去的，她在这个学校里应该也没有以前的熟人，她又不好出面承认或者否认，干脆就装聋作哑。可是装聋作哑也不行，很快就有相熟的同学跑来问她。

“我孩子爸就是个普通的知青，现在还在读大学呢，而且他姓方。”

冯妙道，然后问，“你们这都听谁说的呀，我在这个学校里就没有以前的熟人，他们肯定搞错了。”

对方也说不清哪儿听来的。冯妙回去跟方冀南说了，方冀南倒是挺乐呵。

“其实也没啥不好啊，让他们知道知道我媳妇是有主的人。”

冯妙送了他一个优雅的大白眼。

方冀南笑：“反正你自己又没往外说，你又不是那种高调招风的人，随他们说去，帝京说大不大，难免碰到认识你的，你不理会他们，他们自己说说也就没意思了。”

“可是烦人。”冯妙没好气地说道，“我没课的时候就不去了，就去双面绣小组那边工作，明明我自己还辛苦的要命，可到了有些人嘴里，就成了我仗着是你们家儿媳妇目中无人，搞特权，不尊重学校、不好好学习，再传下去，指不定我这个大学都是特权来的！”

“再说了，周围有个人认识我，知道我底细，我却连他是谁都不知道，总归让人心里不踏实吧？就像你说的，你之前追查你哥的事也不是没有树敌，万一再是别有用心的人呢？”

冯妙说着，扁着嘴瞪方冀南。

方冀南干脆就去查了一下，其实查起来也简单，冯妙和方冀南住在这边，平常各自忙，也不在沈家住，很少有人知道她是沈家的儿媳妇，修复组那边虽然知道她以前管张希运叫大姐夫，可也没人知道张希运岳父是谁，更何况现在已经是前岳父了。

所以能知道、并且能认识她的，不用猜，应该就是大院里的。

方冀南顺着这个思路回去一问，很快就清楚了，整个大院就没有别的人在师大读书了，只除了前边何家儿媳妇的妹妹常来走动，她也是师大的学生，生物系，大三的。

冯妙哪认识这谁呀，别说人家儿媳妇的妹妹，就是何家儿媳妇她都不认识。她也就是有时候回沈家一趟，跟大院里的人也不太接触，平常又忙，吃顿饭就回来了。

那姑娘大概也就是嘴碎，显摆自己有厉害亲戚、知道的多，比别人能耐似的，随口就跟别人说，沈老的儿媳妇今年也考到师大来了，叫冯妙，中文系的。

人生哪里没漏洞。

第60章炫技的副作用

“漏洞事件”让沈父懊恼了一下。儿媳妇考上大学了他高兴,乐呵呵出去跟人说，这又不是什么要瞒着的事情，大院里很多人当然也会知道,可没想到会给冯妙造成这个困扰。

你说儿媳妇毕竟是儿媳妇，家里又没有婆婆，加上之前的事情，儿媳妇本来就跟他有点生分，见了他总是尊敬有加、客客气气的,万一再因为这事埋怨他。

可怎么说呢,这本来就是个小事儿，也不好怎么郑重其事地去处理,越郑重其事可能越产生影响。

沈父就打发保姆去大院里偶遇何夫人，闲聊打招呼的时候就跟何夫人提了一句,说你们家孙子的小姨也在师大呀，她还认识沈老的儿媳妇,还在学校里跟人介绍呢。何夫人一点就透的人,回去就告诫自家儿媳妇,你赶紧管管你妹妹吧，连沈老都惊动了,你看咱们大院里，谁整天嘴碎把咱院儿里的事情往外宣传的。

那姑娘被训了一顿之后是不敢说了,还跟别人说她可能搞错了，可能不是这个人。然而“小道消息”这东西只要放出去，就不可能完整收回来，所以冯妙的大学生活就多了几分评估和打量。

冯妙抱怨一次之后也就全当没这件事,毕竟打败小道消息的最佳办法就是让它慢慢沉寂,反正校园总是不缺新的热点。

然后冯妙就发现,她读汉语言系居然还有一个先天优势，别人都说不好学的一门课，古汉语，对她全然无压力。

说古汉语难，古汉语整本教材都是繁体字版的，砖头那么厚。1955年国家推广简化字之后，像他们这个年龄层次的学生，基本就没有再学习接触过繁体字，尤其经过一波波运动，连繁体字的书都没剩下几本了，现在忽然抱着厚厚一大本繁体字的《古代汉语》教材，看着都眼晕。

所以古汉语这门课的难度首先就在于，不是你能不能把古代汉语知识点搞懂吃透的问题，首先你得能认识上面的字儿，老师又不可能一个字一个字给你讲，甚至他们教这门课的老教授，上课板书都用的繁体字。

所以那段时间，很多同学就是抱着一本大字典，一个字一个字像小学生学拼音那样，一个一个开始认字。至少得下那么一两个月工夫，你才能勉强“看懂”教材，字面上的看懂。

冯妙：……我都没发现我还有这个金手指。

所以她拿到教材翻了翻，心说这门课她可以不用管了吧。当然，有些系统的语法知识还是要看一下的。

之后她遇上特别忙，遇上这门课就干脆请假，请了两次假，教授批了，第三次双面绣小组那边出了点状况，再去请假，白发苍苍的老教授严肃脸道：“冯妙同学，你这个课得好好上，考试过不了我是绝对不会通融的，不及格了不要来跟我哭鼻子，考上大学也得努力用功，学习机会来之不易。”

冯妙赶紧跟老教授保证：一定好好学习，保证考试不挂红灯。

老教授：“你口号喊得响亮。”随手丢过来一本线装书，指了指，“随便给我读一段。”

冯妙翻开那本书，不是古籍，也不是什么著作，她翻了翻，应该是老先生自己手写的一些诗词、随笔，但是老先生这个年纪，他用的都是繁体字，一手字写得苍劲雄浑，十分有力。并且看得出老先生还是个书法迷，自己还变换不同字体，比如正文用行书，题跋用汉隶，落款再整个草楷，其中还夹杂着不少异体字。

老师检查功课呀。

考她什么呢，说白了，这段时间你没认真啃书本，你就连字都不认识。于是冯妙随手翻到一首小令，清清朗朗地读了出来。

“看书了？”

“看书了。”冯妙点头，顺带故作不知地拍马屁，“教授，这谁写的呀，哪位书法家的手迹，字可真漂亮，比书店卖的字帖还漂亮。”

“我写的，拍马屁也没用。”老教授瞥了她一眼，问道，“你会写毛笔字？”