姞莉受挫后去了解了一下各班的老师分配，看看有没有换班成功的可能。

C班任教老师阿德谢，公认的划水能手，姞莉之前就在他班里，一个学期了见到他的次数屈指可数。这位是只要是麻烦事，他就一点不沾。

D班的埃利在学生之间更是“恶名远扬”，出了名的看人下菜，对贵族学生点头哈腰，对平民学生嗤之以鼻，他的最大梦想就是哪天被贵人提携，在名利场上谋个一官半职。

换班这事，姞莉遇上他俩可真是没辙。

姞莉对自己的霉运一向释然得很快，这学期多打一份工，省吃俭用点应该还是够的。

D班的学习进度很慢，姞莉跟上毫不费力，甚至可以称得上学有余力。而他们每个人除了固定的主修，每人还得选择两门兴趣课程。

但是最让人可恨的是，选择课程修学分是要交钱的，但是学分修不够又无法毕业，这也是为什么姞莉有如此大的经济压力。

她是个孤儿，凭着之前还不错的成绩和学校那一年的特殊招生进入了圣西塞学院，很多比她优秀的人都没能被录取，用她身边朋友的话来说，她这是走了大运了。

姞莉对此深信不疑，所以以至于之后遇到倒霉的事，姞莉都会用之前自己走的这场大运来安慰自己。

现在她就全指望着自己能够顺利毕业，然后找到一份能够养活的起自己的职业。

姞莉上学期选的是《面包糕点的一百种做法》和《帝国历史百科》。前者是为了学一门谋生的手艺，后者是因为好混学分。

她为了交下一年的各种费用，打了两份工，自然不敢选一些难度过高的课程。

历史这东西，上至九十岁老人，下至刚上学的幼童，是个人都能来两句，考起试来自然没什么难度。

这学期姞莉的经济压力仍然存在，所以她照旧把目光投向了一些偏实用和轻松的课程，但一眼扫过去有一门特别的课引起了她的注意。

《魔术与咒语》，说实话，要不是这上面也是印刷字体，而且纸上也没有裁剪粘贴的痕迹，她都怀疑自己是被捉弄了。

究竟是谁会去选择这门从名字就听起来不太靠谱的课？

魔术？确认不是教学生们杂耍吗？比如教他们如何嘴里喷火，又如何从手里变出白鸽。

至于咒语，如果真的有咒语，姞莉会毫不犹豫地给她现在的班主任施一百个变倒霉的咒语，因为从开学算起，埃利已经骂了她不下十次了。