第219章 先把逻辑理清楚再继续想妈妈(2/2)(2 / 2)

“好了,要睡午觉了,小朋友不要说话咯!”钟文潇走过来,拍了拍小矮柜,提醒一下。

晚晚和暖暖这才反应过来,连忙躺下来,还按老师的要求,把小毯子盖上。

还想听暖暖讲故事呢!

晚晚依依不舍地眨着大眼睛,转头看向身边的小伙伴。

周小暖也是在看着晚晚,她圆圆的大眼睛忽闪忽闪的,不知道在想什么,但应该也是觉得跟晚晚聊得很开心!

这不,两个小姑娘很快看着对方,一起眼睛弯弯地笑了起来。

只是好景不长,很快,脚步声在耳边响起,周小暖看见了老师走过来,连忙闭上了大眼睛——她在幼儿园睡午觉的时候也是这样的,就害怕老师抓到不乖乖睡觉,然后被老师批评。

晚晚倒没有这样的条件反射,她还疑惑地看了看小伙伴虽然闭上了眼睛,但有一直动来动去的眼皮。

好像自己也应该这样?

晚晚在心里打了个问号,但她转头看了看钟老师,终于还是决定跟谁小伙伴的脚步,迅速闭起了眼睛。

“怎么睡着了?”老师嘀咕的声音若有若无地传了过来。

可是,晚晚已经有样学样地装起了睡。

她不知道,小钟老师其实是过来给她的爸爸妈妈拍视频的。

钟文潇是看着全部小朋友都躺到床上后,才拿出手机,看到晚晚的爸爸发出的提问。

有家长担心,钟文潇便拍他孩子的睡觉视频给他看,让家长安心。

对于梁晚晴这个小朋友,小钟老师印象还是比较深刻的。

上午晚晚第一个被詹妮尔老师叫上去,也让钟文潇记住了她。所以,钟文潇很快就找到了晚晚的床位,拿着手机,用微讯的相机简单地拍了一段视频发过去。

“晚晴的爸爸请放心,小朋友中午睡得很好,我们学校在学生活动室,购买了很多这样的午睡床,可以收起来变成柜子的。今天她们就在这里休息,现在都睡着了!”

钟文潇拍完视频之后,还站在那里拿着手机打字,完全不知道她站在旁边给小朋友多大的“威压”。

周小暖都以为自己要被老师识破了,小身子窝在被窝里瑟瑟发抖。

晚晚还好,她相比起害怕,更多的还是好奇,不知道老师为什么一直看着她。

不过,早上起得很早,上午又玩得很激动,晚晚已经是有点困意了,闭着眼睛,小脑袋转了转,她还真的是迷迷糊糊地睡着了!

钟文潇还在那里发微讯:“家长们开学以后,如果有交给学校午托的打算,那么小朋友们的睡觉环境也是这样的。不一定还安排在这个教室,可能会视人数而定,安排在另一个教室,但都是睡这样的柜子,活动室里还有空调,睡得很舒服的。”

群里因为钟文潇发的视频突然变得热闹起来,她的微讯还没编辑完,就有不少家长,甚至没有给孩子报名参加夏令营的家长询问上来。

杨靖感谢老师的话,甚至都被他们给刷了过去。

看来,尽管是三线小城市,午托的需求还是很旺盛的啊!家长们工作繁忙,能让孩子留在学校里,中午不用跑来跑去地接送孩子,肯定还是要舒服很多的。

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