“用牛拉....”

教育科主任差点笑出声。

可是又想到后面还站着局领导，他只能强忍着，脸色显得格外奇怪。

旁边的局领导道：

“这位小同志还是很有想法的，就是太低估了火车的重量。

一辆15节的空载列车，总重高达一万两千吨。

十头牛肯定不行，至少得一千头牛。

由此可见，这届考生的基础水平比较差。

现在国内百废待兴，外部强敌环伺，帝国主义亡我之心不死。

我们急需忠诚可靠的优秀人才。

教育科需要提高警惕，要充分领会局委大会的精神，严把思想教育关，教学质量关。”

教育室主任见领导把矛头对准自己，连忙给王祥瑞使了眼色：“这些试卷中，就没有比较有建设性的解决方案吗？”

“那倒不是，这位名叫刘二峰考生的想法，我觉得很好。”

王祥瑞从试卷中抽出一张递给主任。

“这位考生前面的题目只错了两道，可见其基础知识扎实。

他给火车设计了一个助力系统。

在火车的尾部，加装一套助力系统。

平时不运行这套系统，等到火车遇到滑轨的时候才打开。”