第二十一章 军事化管理(1 / 2)

“所有人立正,不许动,第二排左边第三个,说的就是你!”教官怒吼着,这真是他带过最差的一届。

虽然大部分人已经听懂了立正这个词,当教官说出“立正”后,就是不许动,要站的板板正正,可总有一些人脑子转不过来。

在用戒尺狠狠地惩罚了那个倒霉蛋后,教官用凶狠的眼光死死盯着队伍,他在方队里来回穿梭,像天空中寻找猎物的鹰隼目光锐利,只要发现有人有小动作或者偷懒,手中的戒尺就会结结实实的给犯错者身体上来一下。

这把戒尺是用质地缜密的桑木做成的,刚好一米,经过加工处理后极具韧性,打在人身上顷刻之间就留下一条红印。

这里是黑兴根军事学院,学员们正在站早操,整个学院的教官都是军队里的老兵,接受过严格训练,且经历过战争洗礼的。

他们将军队的那一套规章制度搬进了学院,这个时代的军队基本上是棍棒教育,为了这些半大孩子的安全着想,恩斯特将棍棒换成了戒尺,打在身上只伤皮肉,不伤筋骨。

……

“铛,铛,铛……”

铃声响起,学员们坐在教室里,因为之前已经“教育”过,现在他们板板正正的坐在凳子上,手笔直贴合,右手手心叠在左手手背上,胳膊肘成六十度弯曲放在桌子上,昂首挺胸。

恩斯特拿着教案走进教室,径直走向讲台上,恩斯特指着第一排最左边的学生,“现在开始点名!从你开始报数。”

“eins,zwei,drei,vier,fünf,sechs,sieben……einhundert。”一個班正好100人,总共五个班。

为了方便早期教学,所有人都编成号码,而没有名字,所有人都要先记住自己的数字。

这样方便那些不会汉语的德国教官管理,这几天这些学员已经学习了一些简单的词汇,大多是军队中的指令。

所以即使不明白教官说什么,也可以通过这些词汇猜出教官要做什么事。

“现在将课本翻开到第五页。”恩斯特说的是汉语,这些学员可以听懂。

只见书上第五页上全是德语,这些当然不是让他们现在看的,他们只要听恩斯特说什么就可以了,负责德语教学的另有其人,恩斯特主抓思想。

但是规矩不能坏,所以这本现在看不懂的德意课本,恩斯特也要求每个人严格保护,当然即使写汉语这帮学生估计也看不懂,毕竟这个时代东方文盲太多,普通人是接受不到教育的。

“这节课主要讲霍亨索伦家族。”恩斯特严肃的说道:“你们可能会问霍亨索伦家族是哪个家族,霍亨索伦是什么意思?”

下面的学员开始听恩斯特讲故事,恩斯特说的他们确实不知道,但恩斯特讲的课是一些德国的常识和德意志文化传统,这些学员就和听故事一样,毕竟在没有媒体和自媒体等娱乐的年代,听这些异国他乡的东西感觉很新奇。

“家族你们应该都知道是什么东西,就是和你们有血缘关系的人组成的群体,比如你们的爹妈,兄弟姐妹……”

恩斯特尽可能的用通俗易懂的大白话来给这些学生灌输思想,:“我们已经知道了家族是什么,那现在解释霍亨索伦是什么意思,霍亨在德意志语就是尊贵的意思,索伦是地名也是家族的名字,你们每天看向远处的那座城堡索伦城堡。这句话连起来就是尊贵的索伦家族的意思。”

恩斯特侃侃而谈:“那什么是尊贵的意思呢?就像你们以前所在地的那些达官显贵,也就是职位高的官员和皇亲国戚差不多意思,一句话理解就是‘贵族’。”