考试周的气氛总是紧张而沉郁，一百多名同学陆续进场，声势浩大，但没有了平日那种欢闹的感觉。就算是那些平日健谈的同学，此时也都纷纷闭上嘴了。

格勒第不喜这种沉闷的气氛，但也不想与其他人的目光相对，只想尽早做完题后独自离开。于是一个半小时的试卷，他只花了30分钟就做完了。

虽然考试并不重要，但来都来了，他想保证自己在这一次做到最好，便又检查了一会，确认没有写错之后，就拿起自己的试卷，往讲台上一放，大摇大摆地离开了。

有的同学还在抓耳挠腮，见此情形，不自觉地发出了叹气声。

不过常言道，好事多磨，排在沉闷的考试周之后的，就是一年一度的，整所大学的盛会——艺术文化节。

这所号称“全国顶尖”的学校，培养的不仅是专业领域的顶尖高手，更是全面发展的综合型人才。除了治学之外，人与人之间的之间的合作、对抗与交流也是这所学校的文化核心，而这样的理念，就体现在所有学生们都向往的这场“艺术文化节”。

这一节日总共有十几个不同的项目，均由不同院系的本科生组成队伍参与比拼，根据不同的名次获得积分。

所有项目全部结束后，根据各项目得分的总和对各院系进行排序，决定最后的年度总冠军，并对获奖院系颁发“魔王神杯”。

这些比赛的项目多为团体型，且同一位选手只能参加两个项目，避免某位天才参加所有比赛，凭借个人能力为院系夺冠这一不符合比赛宗旨的现象发生。

同样是教学楼，昨天是一片愁云惨雾，今天却是喜气洋洋，数学系的大三学生全员到齐，开始商议艺术文化节的计划。

站在讲台上的，是个长相斯文，戴着金丝边眼镜的男青年——班长卡波斯。他看大家都差不多到了，便朝众人挥了挥手，说道：

“各位都看过来，我们现在就开始安排艺术文化节的工作！”所有人安静下来，目光都聚焦在这位“带头大哥”身上。这位班长虽然战斗力不显，但很关心大家的生活与学习，很多校内的琐碎的小事都是他出面解决的。

而今年的艺术文化节，对他们更是尤为重要，因为大四的学生一般不会参与这个系列的集体活动。这个时间段的大四生，特别是重点院系的大四生，都在忙着准备毕业，没有精力和空闲应付这件事。

所以今年也是数学系这一届学生参加如此盛会的最后一年，在这个重要场合，他自然也是当仁不让地站了出来，着手组织活动。

“先说文艺表演的安排，集体舞的事我不多说了，还是由芙洛拉同学负责，要和大一的新人们沟通好。”

“是！”一个身材纤瘦的女生回答道。

“然后现场作诗，想必今年还是没有人愿意参加，那这个项目，我们就还是像往年一样弃赛。”

班长用柔和的语气说着，众人听了，都发出了一声苦笑，要这群成天和数学符号打交道的人去写诗，属实是有些难为人了。事实上，纵观数学系历史，这个项目弃赛的次数，远比参赛的要多。