董策说完想了想，又道：“这样吧，就从风动力效用开始吧，风动，则万物皆动，那么，对人有什么帮助呢？又要如何利用呢？如风杯，若是做成百倍之巨，面对大风时，它转动的力量自然增强，而这股力量则能帮助我们做许多事情，又例如，将巨大风杯的中心轴安置在磨盘上，那是不是只要有风，磨盘就会被带动，从而无需人力，畜力，便可研磨五谷，如此是不是对我们人来说，更为的方便快捷呢？”

这些学子都已经掌握了一定的物理知识，闻言细想片刻，纷纷大喜的称“极有可能！”

但董策还是给他们浇了一盆冷水，道：“不可能，除非在河北，那里是广阔的平原，常有大风，而在山多之地则不可，当未必不能尝试，就算风动不行，难道水动还不行了？我之前在宁州时，便开始推广水动力，方便田地灌溉，让稻谷种得更好，现在金陵府令也已经下令加大规模，推广水车了，或许用不了多久，宁朝的鱼水之乡皆有水车出现，可这在西北却又不好用了，而这，又关乎到一个名为地理的学门！”

说罢，董策实在是不想再说了，他已经很饿了，再说下去，非头晕眼花不可。

光是这些知识，也足够让这帮学子消化的了，若是在往深处讲解，他们反而一时间不知道，应该从什么开始学才是最重要的。

不过现在他们的心里，都在想如何利用动力！

别以为董策说得天花乱坠，学子们就不会相信了，他们的身份可不一般，家中的父辈多是当官的，想要弄清楚宁州水车的情况并不难，而偏偏，秦麒是个好大喜功的家伙，水车和秧田的出现，让他再次看到了升官的希望，自然不遗余力的推广，同时上报朝廷，而这些学子的父辈也很快的得知水车的情况。

不仅如此，一些位高权重的家伙，还从宫里拿出来一些图纸给他们的晚辈。

这些晚辈都是董策的学生，只是一眼便知，这些图纸明细的线条，除了他们的先生董学士外，还有谁会画？

这事其实也让董策很是郁闷，因为这关乎到他的生意，本来他是想独自掌握这门技术，谁要做水车，则必须要出钱请他的人过去，可他又实在是无法拒绝秦麒，否则让这家伙心里不爽了，他在金陵便寸步难行了。

反正董策也不靠这一门手艺吃法，把图纸交给秦麒也没关系。

而当董策从一位学生手里，不仅看到了自己曾经绘制的图纸，还从这位学生的口中，得知秦麒这丫的，准备升官了！

这是好事，但对他却没多好，秦家就只有秦麒现在最有奔头，除此之外，官位最大的，只有一个县令而已，他不可能代替秦麒成为金陵府令，那么下一届府令是谁，会不会对他的艺苑起心思，这些现在都无法推断。

不过秦麒的升官让人实在是眼红啊！

认识秦麒的家伙，都知道，这丫的只是一个庸才，学识也不好，若不是靠着家里关系，他根本坐不上一府之令，本来大家都以为，他这辈子也就在这位子上耗下去了，可是因为董策的出现，却让他在短短两年里，累积了大量的政绩，马上就要升到督州了。

这表明什么？简单啊，衍教啊！没有衍教，哪有秦麒今天啊？(未完待续。)