那个事件啊，老师们都听过，但此时对比一下这门门60分的试卷，全都唉声叹气的垂下头。

现在的小孩纸，已经进化的如此腻害了吗？

显得老师们很蠢啊喂。

不，好歹还有一些笨蛋学生~天才只是少数的！

没人再敢研究毕玄的试卷，数学老师一改刚才的纠结，指着欧白萌的试卷。

“相反，还有一个人，成绩全都是满分。”

有老师说：“满分不奇怪吧。大多数小孩纸都是满分啊。”

英文老师也拿出了欧白萌的试卷，放在了大桌子上供每个老师观赏。

“问题不再满分上，而是……”

指着最后一个大题。

【看图说话】

每个老师看到那个图，再看到下面的内容后，表情全都窘窘有神，双眼瞪的跟铜铃一样大有木有~

“呃——”

英文老师表情颇为古怪。

“我们教导学生，看图写话掌握的是顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序，让孩子仔细观察：图上画的是什么？什么时间？在哪儿？都有谁？，让他对图画所包含的内容有一个总体的了解。接着再让他由整体到局部观察：图上发生了什么事？几个人物？在做什么事情？怎么做的？，让他找出图画所描述的重点，也是这幅图所要写的重点，也就是通常所说的“故事情节”。最后再是观察细节：人物的年龄、性别、体貌特征、衣服的颜色等等，还要观察主人公的表情、动作等，从而可以推断出人物的心里活动。周围环境的情况、天气情况等也是所需注意的一个细节，可以具体的描述出事情是发生在何时、何地，一般而言，小孩纸的想象力特别丰富，但是这个年龄段，才小一啊，一般的小娃儿能写出什么东西！不外乎是简单的叙述出来……”

可是，这份试卷上，可不止是简单的叙述出来，而是……用相当严谨的逻辑和缜密的思维，与其说写看图说话，不如说是写一篇看图写报告。

那种老练的语气，高深的遣词造句。

都不是一个孩纸该写出来的……

美术老师算是局外人，尴尬的道：

“会不会是偷偷上网搜索的？”

“不，我专门将她的答案，全网搜过，没有一样的。还有，你们忘记了，咱们考试时是屏蔽了网络信号！”

办公室内的其他老师一片沉默。

良久，数学老师叹口气道。

“这就是天才和一般人的区别吧？”

科学老师又幽幽的补充了一句。

“你们可别忘记了，欧白萌在小蜜蜂游戏，也获得了81万分的成绩。”

81万分，虽然没有93万分亮眼，但是小蜜蜂这个游戏，除了这俩怪胎，第三名至今最高成绩才50多万。

科学老师也偷偷私下在玩这游戏，但是最高成绩才22万，给第三名提鞋都不配，更别说和欧白萌毕玄对比鸟，宝宝心里苦啊~

办公室一片静默。

“继，继续批阅试卷吧。”

——周一来到学校，教学楼大厅内的电子公告板上就显示着成绩，一楼的大厅自然是一年级的地盘。

这还是小孩纸们在自己的小学生涯以来第一次参加期中考试，对成绩这个事情还是蛮在意的~尤其学校还特么的将名次张贴“大字报”，不紧张才怪~

小白萌已经做好自己是第二名的准备鸟~谁叫8823太厉害，敌不过她也认命。

奈何不期然的在第一名的位置看到了自己的名字。

小白萌还错愕了辣么一秒，旋即心中莫名的开森，赢了？第一名？

她随后就在自己的名字之后寻找【毕玄】这个名字。

恩……第一竖，没有……

肿么回事？

第二竖，还是没有？

恩……在小白萌怀疑老师批改错卷纸时，有同学指着年级名次最后一名大叫着。

“8823竟然是最后一名啊！”

“不是吧，我家男神是倒数第一……”

“本宝宝要摔倒了，谁来扶下本宝宝！！”

小白萌眯起眼睛：“……”